人教版一年级数学下册《第4课时练习课(2)》教案.docVIP

第4课时 练习课 课题 练习课 课型 练习课 学习目标 1.能正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2.掌握100以内数的顺序。 3.使学生知道个位和十位的意义，能够正确熟练地读写100以内的数。 4.结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活的事物，并进行简单的估计和交流。 学习重点 1.帮助学生进一步掌握数数的方法，使学生能够正确、流利地连续数数。 2.会写数的组成、深化对数的意义的理解。 3.能正确读数和写数，在读、写数中深化学生对数的认识。 教学准备 教具准备：PPT课件。 教学环节 导案 达标检测 知识点1：数数教材第38页练习八第1题 出示课件教材第38页练习八第1题。数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。 分析：可以先让学生观察后估一估两种夹子各有多少个。然后引导学生用圈10的方法去数。 1.在下面各数的后面连续数出4个数来。 （1）三十六 （2）七十八 （3）六十五 答案：（1）三十七 三十八三十九 四十 （2）七十九 八十 八十一八十二 （3）六十六 六十七 六十八 六十九 答案：黄夹子有45个，蓝夹子有45个。 知识点2：100以内数的组成教材第39页练习八第4题 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一 分析：几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。