大班文明礼仪教案：《“对不起”真神奇》活动设计.docVIP

大班文明礼仪教案:《“对不起”真神奇》活动设计 活动目标:1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义.2、提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要.3进一步培养并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质.活动准备:1、音乐律动《你好》.2、《对不起真神奇》故事情景表演（本班幼儿）.3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个.4、有关文明礼仪图片20张、“快乐大巴”教具一个、笑脸贴图（大20个、小40个）活动过程:（一）律动表演:1．教师:小朋友们今天我们用一种特殊的方式相互问好，好不好呀？教师与幼儿一起表演音乐律动《你好》.2．教师:小朋友们表现的真棒，今天呀，我们班又来了几位新朋友他们呀给我们带来一个特殊的礼物，瞧他们来了.（二）欣赏故事，说说故事中动物的优点1.教师完整讲述.2．教师出示小题板，小朋友你喜欢故事中的哪一个小动物呀？我们来给他们投投票吧.（请小朋友为自己喜欢的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃3．请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给**投票？师:小朋友，你碰到过这样的事情吗？师:你是怎样做的呢？与幼儿讨论深入主题.老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言.（三）主题扩展1．小朋友们，你们