201411四年级期中试卷分析.docVIP

2014冬教学质量调研四年级数学 试卷分析 花园小学 吉苗苗 一、试卷概述： 本次考试题目类型灵活多样,本试卷是对1-4单元的检测，包括，大数知多少、计算器、三位数乘两位数。 二、试卷特色： 考题内容基础知识覆盖面很大,突出了平时的教学重点,扩散了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力,既贴近学生的训练实际又贴近生体现了素质教育的特色。 本试卷题量、难易都很适中，既有对基础知识的检测，又有对能力的考查。 使学生通过本次考试，对自己有了一个全面检测自己学习情况的机会。增强了学生学习的自信心。 三、学情分析及得失原因： 实有人数44人，实考人数43人，1人缺考。 优秀人数1人，及格人数26人，有17人不及格，从历次的考试情况来看,本次考试学生的成绩非常差，优秀和及格的人数都太少，不及格将近一半，情况非常不乐观。 从卷面上反映的情况来看: 1、基础知识较扎实. 平时我们的教学注重基础知识的训练, 本次检测着重点是对学生基础知识的一个全面调查,通过这次考试,发现学生对基础知识掌握很好,像第一大题填空题,失分较少。第二大题掌握也很好。第三题基本上没有失分。第五大题，第六大题也较少失分。 2、能力的拓展有待加强. 本次考试不仅检测了基础知识，也对学生的能力拓展有了很好更进上步的检查，但通过本次考试，发现学生的独立应用能力还要进一步加强。第一大题中的9题，11题，第七大