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- 约2.6千字
- 约 7页
- 2020-03-26 发布于江西
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教
教材分析
本单元围绕“动物园里的动物”为主题,要求学生通过学习能通过 听、说、读、写的形式描述动物及表达自己的喜好。
学习用单词、短语描述各种动物的特征,熟练运用
What、Why、Where 引导的特殊疑问句询问和表达喜欢的动物是什么、
为什么、地点在哪里。通过学习,能掌握表示动物的名词和描述动物 特征的形容词,学会使用情态动词 can、must、一般疑问句、否定疑问
句和祈使句来表达动物的外貌特征、习性、面临的处境和正确的做法,
学会用能自主的去搜寻关于珍稀动物的资料,提高学生关心动物和 爱护自然的认识。
学情分析
人教版七年级英语下册
Unit5Why do you like pandas?教学设计
跃进中学
王克平
教学目标
教学目标
教学重点和难点
Knowledge aims: Handle the words of animals and the got the adjectives to express preferences.
Ability aims: Guide the Ss use the structures with Why questions and
Let’s see to ask and answer what the animals like and how they like them.
Emotional aims: Learn t
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