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人教版四上语文综合测试题 第一部分　积累运用（50分） 1、看拼音写词语（注意：涂改或写出格每字扣0.5分）。（5+1分） fèi téng hénjì wā jué 　gān zào yǐn bì 2、用“√　”给加点字选择正确的读音。（3分） 洞穴（xié xué） 侍养（shì sì） 堤岸（ dī tī ） 角色（jué jiǎo） 小猫把院中的花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花落。 3、用“——”选择合适的字组成词语，再用另一个字组成词语写在括号里。（6分） 例：（核 该）当（核心） （怀 杯） 子 （ ） （脾 牌） 子 （ ） （堤 提） 岸 （ ） （厉 历） 史 （ ） 4、把下列词语补充完整。（5分） ( )到成功 群( )无首 呆若木( ) 调( )离山 如（ )添翼 （1）我发现这些成语都和（ ）有关。 （2）请选用上面的成语填空： 班级足球赛开始了。红队的小强用了（ ）之计，引开了蓝队的主力小刚。这时，刚好小强的队友前来接应，足球快速地向前推进，小强顿感（ ）。在禁区前沿，蓝队守门员不知该不该上前封球，正在他们（ ）时，小强已经大力射门。球进了，蓝队守门员吓得（ ），小强却边跑边高声叫到：“我有在，一定能（ ）。” 5、选词填空。（4分） 任凭……也……　 　 不但……而且…… 虽然……但是……　　 因为……所以…… （1）屋子的内部（　　　）没有什么布置，（　　　）墙壁很光滑。 （2）（　　　）它的工具是那样柔弱，（　　　）人们对此感到惊奇。 （3）小猫若不高兴，（　　　）谁说多少好话，（　　　）一声不出。 （4）查理（　　　）调皮，（　　　）说话不算数。 6、选择正确的意思。(把序号写在括号里)（3分） A、表里如一（ ） ①露在外面的 ②说出来 ③表格 ④榜样 尽心尽力（ ） ①完 ②达到极点 ③努力做到 ④都 微不足道（ ）①细，小 ②衰弱 ③精深奥妙 B、满：①满足　②全　③骄傲　④少数民族 ⑤达到一定期限 　（1）小猫满月的时候更可爱，已经学会淘气了。　　（　　） （2）学校操场北边的墙上满是爬山虎。 （　 　） （3）小强对这次考试成绩很满意。　 （　 　） 7、句子我理解。（5分） 　（1）妈妈常对我说：“要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？”（你觉得妈妈说的话是什么意思，请写出来。）（1分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 （2）它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！（1分） 我也会用“非……不可……”写句话：　　　　　　　　 　　　　　　　　　 （3）“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这个句子运用了 的修辞手法，把 比作 ，突出了鹅走路时 。（2分） 我也能写一个这样的句子：（1分） 8、我是小判官（请在正确的后面打“√“错误的打“×”（2分） (1)《巨人的花园》这篇寓言故事是是英国作家王尔德的杰作。 （　　） (2)《白鹅》是紧紧围绕“好一个高傲的动物”这句话来写的。 （　　） (3)“一只画眉鸟被我们的掌声一吓，飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”这句话不是拟人句。　　　　　　　　 　 （　　） (4)《观潮》是按潮来前、潮来时和潮过后的顺序写的。　　 （　　） 9、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（6分） （　）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。 （　）他一共有150项发明。 （　）他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。 （　）这些发明使他得到很多钱。 （　）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。 （　）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次的成功。 10、实践运用。（10分） (1)雾锁山头山锁雾，　　　 　 　　　。　　　　　 　　　，十月芙蓉正上妆。 (2)“　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同。”这两句诗选自宋朝诗人　　 　写的《　　　 　》。这首诗中富含人生哲理的诗句是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。也就是我们俗话所说的：“　　　　　　　　　　　　”。 (3)我在做一道数学题时，经过反复思考，还是找不到正确的解题思路，这时爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题，真是“　　　　　　　 　　　，　　　　 　　　　　” （活用诗句） 二、理解运用（20分） 11、我会阅读（20分） 短文（一） “热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河