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- 2020-03-29 发布于河南
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樊城区第二代导学案模板
课题: 6.校园里有哪些动植物 课型: 观察课 课时: 1 课时
学习目标:1、我了解校园里的动植物,能说出校园里动物和植物的名称。
2、能用不同的标准给动植物简单分类。
3、我知道不同的分类标准会得出不同的分类结果,我会制定寻访计划。
重难点: 我能了解校园里的动植物并能进行分类。
课前准备:学生分 组器材:手套,尺子,小铲子,放大镜等。
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激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
师谈话:
同学们,我们的校园生机勃勃,有很多动植物和我们一起生活。今天我们就一起来认识这些动植物朋友吧。
内容:
校园内的植物有
校园内的动物有
我会填定书本内18面的分类卡。
学法:
独自到校园内观察,也可查资料。
对学
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