特岗教师三年期满工作总结.docxVIP

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  • 2020-03-30 发布于江西
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个人工作总结 一晃三年转眼而过,可三年来的点点滴滴仍历历在目。 作为 2010 年的一名特岗教师,我很荣幸的和赤岩初级中学的老师们共同 度过了这让我终生难忘的三年。是他们给予我极大的信任、关心、支 持和帮助,使得我在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好 地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等 方面做工作小结如下: 一、政治思想方面 课余时间我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教 育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕 生追求。各方面我都严格要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认 真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时刻以“身正为范,德高 为师”警醒自己,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良 好的教师形象。同时虚心向同事学习,互相听课,共同钻研业务。闲暇 之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校组 织的培训,不断地给自己充电,认真体会新形势下时代对教师的要求。 三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力 也得到了很大的锻炼。 二、教育教学方面 在教学方面,爱岗敬业,严谨治教。为了有效地提高教育教学能 力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力实现课堂教学的 高效性,做了以下几点: 1、抓实抓好数学教学各个环节,特别是在备、辅、考三个环节上下功 夫。备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向 备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴 近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考——不超纲, 不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。 2、注重教法改革,不断探求数学教学规律,大胆尝试新的教学方法。 课堂中多采用导学法、引导发现法,讲练结合法。课后成立数学学习 小组,采用兵带兵、兵练兵,兵强兵的方法。 3、注意培养学生良好的学习习惯,优化学习方法。课堂上,注意引导、 帮助学生总结、归纳学习方法、解题技巧。让学生有意识地进行自我 归纳与总结,能够解一题会一类,同时感觉到学习并不是一件困难的 事情,减少畏难情绪,轻松学习。 4、积极学习他人丰富的教学经验,提高自己的教学能力。在教学中仅 靠参考书是不够的。名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有 自己对教学的独特见解,都可以成为我的老师。因此,我经常虚心向 他们请教交流,慢慢地,我也形成了自己的课堂教学风格。 5、做好后进生转化工作。后进生往往得不到老师的肯定,但他们的转 化直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直努力帮扶后进生 首先,用发展的眼光看学生,使他们相信,明天一定比今天美好;其次, 因势利导,化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点,以发扬 其优点,克服其缺点。  平常心对待,严格要求的同时,以鼓励为主批 评为辅,对于他们的进步及时给与肯定。再次,真正做到晓之以理,动 之以情。真诚对待每一位学生,做到言传身教。对于后进生在学习过 程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错 误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到理解学 生,和他们谈心,做朋友,通过学生的眼睛看事物。 三、工作考勤方面 严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工,有事主 动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面,教学经验不足的我,虽说没有多大成就,但三 年来我始终认真备课,刻苦钻研教法学法,热爱学生,积极听优秀老 师的课,虚心学习,不断改进自己的不足,努力提高自己的教学水平。 经过三年的努力和同事们的热心帮助,我所教的班级数学成绩也有了 显著提高,并在今年中考中取得了良好的成绩。学生们的数学兴趣有 所提高,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但我也正 因此在教育事业上得以成长、进步。与学生们相处的点点滴滴也使我 感到无比快乐。 当然,作为一名从教仅三年的青年教师,我在工作中还存在着许 多不足之处。俗话说:“有则改之,无则加冕”。在今后的工作中,我会 继续坚持好的教育教学方法,学习习惯,扬长避短,做到精心备课,刻 苦钻研,认真总结,深刻反思,热爱学生,以期实现课堂的高效性,尽 最大努力发展学生的数学思维能力,提高教学质量。争取成为一名优 秀的人民教师,为我县的教育事业添砖加瓦!

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