《树叶都是绿的吗》写字课教学设计.docxVIP

10《树叶都是绿的吗》写字教案 教学目标：1．指导学生通过观察，规范的书写第十课生字中上下结构（辈、毕、简）、左右结构（妇、践、诺）半包围结构（启、疗）等三种结构的字的特点。2．通过练习，掌握上下结构、左右结构、半包围结构等三种结构的字的写法，能把各部分配得当，书写正确、端正、匀称。3．激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教学重点：正确书写简、毕、辈、妇、诺、材、疗、启、亦等字。把它们各部分配得当，书写正确、端正、匀称。教学准备：钢笔、纸、写字书。教学时数：1课时教学过程： 一、复习正确的写字姿势1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。2、一起做一做 二、学习新课1、打开书第十一课，指名读“看看”2、出示“诺” 字（1） 请学生注意观察这个字两部分在田字格中的位置，指名说。（2） 教师相机介绍：“践” 字这个字左右结构。左边较窄，右边大多在左半格。右边部分要写的宽一点。 （3） 各学习小组讨论“材”、“妇”字（4） 指导学生观察“简”字：　　这个字的结构有什么特点？（上下等宽）　　写字时，根据“二段”的原则，“简”上部分写在田字格上半格，下部分约占整个字的三分之二，下面部分写的高些。 3． 出示“辈”、“简