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- 2020-03-31 发布于河南
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《机械基础》课堂教学意见
? ?机械基础的课堂教学要还学生的主体地位。教师是学生学习的组织者、引领者和促进者,学生“自主、合作、探究”都需要教师的引领。教师的引领和促进,应包括必要的点拨、讲授、演示、方法的指导、思路的启发以及评价等等。学生“自主、合作、探究”的学习方式并不是要简单地废除教师必要的讲授,要要把学生的主动式的学习方式和接受式的学习方式结合起来,根据教学内容和学生的实际情况进行课堂教学。
机械基础的课堂教学要确定教学主线,化繁为简,以得于学生对知识的灵活运用。任何一门知识都具有系统性,《机械基础》亦如此,因此课堂教学应围绕一定的主线展开,这样学生在学习时就会对所学内容有一个整体认识,而不会产生错乱的感觉,有助于他们对知识的灵活运用。教学形式和方法是可以是灵活多样的,要结合本学科的特点,激发学生兴趣,引导学生主动参与,目的就是强化知识、强化技能训练,注重学生学习的实际效果。
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