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个人信息技术应用能力提升 工程远程学习研修计划 广西百色市田阳县幼儿园第一分园 吴秋娜 教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。近年来，各地通过多种途径开展教师信息技术相关培训，取得积极成效，但也存在着项目分散、标准不全、模式单一、学用脱节等突出问题。为贯彻落实国家教育信息化总体要求，充分发挥“三通两平台”效益，全面提升教师信息技术应用能力，为了更好的完成学习任务，特定制定个人信息技术应用能力远程学习研究计划 目标 认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术能力，结合所任教的学科专业特点，积极使用现代化信息技术，做到学科知识的科学的完整in性，形成自己的教学风格。 具体措施 认真学习，不断完善，让自己与新课程同步成长。 认真完成学时，积极参加各项活动，完成工作任务。 勤于反思，完善自我，享受成功，弥补不足，争取进步。