语文人教版一年级必修3 高中语文《林黛玉进贾府》课件 新人教版必修3.ppt

环境描写的作用 渲染环境气氛 衬托人物情趣 展现世态风情 烘托人物心理 推动情节发展 表现作品主题 鲁迅的《药》开头和结尾的环境描写渲染了一种阴暗及悲凉的气氛。 鲁迅的《药》中老栓去买药及回来的路上的环境描写就烘托了人物的心理。 鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣。 鲁迅的《祝福》开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画 。 孙犁的《荷花淀》第二部分有一段淀上风光的描写，就暗示了激战即将发生，推动了情节的发展。 本文写了哪些人? 你认为写的最突出的是哪几个人物? 文章写人，主次、详略、虚实 结合，集体与单独介绍相结合 王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉 次要人物 主要人物 邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春 贾政、贾赦 实写、详写 略写、实写、集体写 虚写、略写 作者是运用什么描写方法刻画林黛玉这一形象的？ 肖 像、行动、语 言、心 理 环境描写； 正面、侧面描写； 细节描写等。 同为小说主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同？作者介绍着两个人物各用了什么艺术表现手法？ 王熙凤和贾宝玉的出场，虽然采用了正面描写与侧面描写相结合的方式，但又各有特色。 王熙凤的出场，未见其人，先闻其声，是一种先声夺人的出场方式，而且运用对比手法，通过林黛玉的感受突出王熙凤的与众不同。又通过服饰、外貌、语言、动作等描写，细致入微地刻画这一人物的精明能干和善于逢迎。但是，在有关王熙凤的侧面描写——贾母的玩笑话和黛玉的回忆中，所体现出来的都与王熙凤的性格直接相关。 1、拜见祖母 2、婉拒吃饭 3、讲究座次 4、细心应付 A、王夫人处 B、吃饭时 前：“刚念了《四书》” 后：“些须认得几个字” 步步留心 时时在意 （寄人篱下） 小心谨慎 聪明灵秀 言行描写——性格特征 “步步留心，时时在意，不肯多说一句话，多行一步路”是黛玉进贾府的生活信条，小说是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？ 同为小说主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同？作者介绍着两个人物各用了什么艺术表现手法？ 王熙凤和贾宝玉的出场，虽然采用了正面描写与侧面描写相结合的方式，但又各有特色。 王熙凤的出场，未见其人，先闻其声，是一种先声夺人的出场方式，而且运用对比手法，通过林黛玉的感受突出王熙凤的与众不同。又通过服饰、外貌、语言、动作等描写，细致入微地刻画这一人物的精明能干和善于逢迎。但是，在有关王熙凤的侧面描写——贾母的玩笑话和黛玉的回忆中，所体现出来的都与王熙凤的性格直接相关。 王熙凤眼里的黛玉 天下真有这样标致的人物……这通身的气派…… 明确：描写进了一层，突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。凤姐见多识广，见过世面。王熙凤的话说得那么中听，得体，不仅投合贾母的心意，说得老太太十分受用，又夸了在场的贾氏三姐妹，而且点明了黛玉的风流态度（风流：风韵。态度: 言行举止所表现的神态。） 和言谈举止的不俗。充分地体现了王熙凤善于逢迎的个性特征。 宝玉眼里的黛玉 两弯似蹙非蹙罥烟眉（ 罥：挂 像一抹轻烟），一双似喜非喜含情目（一双会说话的眼睛）…… 明确：两次铺垫后，第三处借宝玉之眼浓墨重彩描写黛玉，宝玉看黛玉，没有注意她的穿着、服饰，而注重的是神韵、气质。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点，表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛能看出来，其他任何人都是无法发现的。 表现主要人物性格的方法 传统技法 言行外貌 细节描写 人物出场 侧面描写、充分铺垫 未见其人、先闻其声 小结：三处描写多角度有层次的展现黛玉的音容笑貌、神态风度、写意和工笔两种方法交替使用，既有朦胧的美感又有清晰的美感。 黛玉性格：气质超凡脱俗，美貌多情、体弱多病、多愁善感 。林黛玉除了这些性格特点，文章开篇还有交待了她进入贾府后心理、行为特征的一句话，请同学们把它找出来。 本文对宝玉的描写，主要有哪些方面？突出宝玉怎么样的性格特点 出场前的侧面描写 孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻 顽劣异常 极恶读书 内帷厮混 与世俗格格不入 出场后的肖像描写 天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角 眉清目秀英俊多情 《西江月》二词的评判 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望。 独立不羁封建叛逆 （似贬实褒） 赏析林黛玉形象描写 外貌描写——外貌特征 众人、王熙凤、宝玉眼里的黛玉各有怎样的特征？ 请同学们找出有关林黛玉肖像描写的语句，并分析这些语句体现了黛玉什么样的性格特征？ 众人眼里的黛玉 言谈举止不俗，身体面庞怯懦不胜…… 明确：只作初步的勾画，众人关心的是什么？ 是黛玉