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短语结构类型表 名称 结构特点 举例 并列 短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容 词组合而成，词与词之间是并列关系， 中间常用顿号或“和、及、又、与、并” 等连词。 报纸杂志 老师和同学 改革开放 听、说、读、写 雄伟壮观 聪明、美丽有善良 偏正 短语 有名词、动词、或形容词与它们前头起 修饰作用的词组合而成，其中名词、动 词、形容词是中心语，名词前头的修饰 成分是定语，动词、形容词前头的修饰 成分是状语。 我的老师 一位顾客 恭敬地鞠躬 完全相信 非常坚强 多么可爱 动宾 短语 有动词与后面动手动词支配的成分组合 而成，手动词支配的成分是宾语。 敬畏生命 热爱工作 上中学 登泰山 盖房子 包饺子 后补 短语 有动词或形容词与后面起补充作用的成 分组合而成，常用“得”字表示，起补 充作用的成分是短语。 洗得干净 打量一番 急得团团转 休息一会 红得发紫 好极了 主谓 短语 有表示陈述和被陈述关系的两个成分组 合而成，表示被陈述对象是主语，用来 陈述的是位于 老师讲课 精立充沛 露珠晶莹 心情愉快 大家唱歌 我们回去 句子成分简表 名称 说明 符号 举例 主语 主语是句子中的陈述对象， 说明是谁或是什么 —— 我们是一列树。 春天想刚落地的娃娃。 今年的春天来得太晚。 谓语 谓语是对句子的主语做陈述 的成分，说明主语是什么或 怎么样。 —— 他是一个高而瘦的老人。 我们家的台阶低！ 妈妈突然问我。 宾语 宾语是谓语动词的支配成分， 表示动作的对象、结果、处 所、工具等。 敌人监视着苇塘。 我们家盖了新房子。 妹妹正在上小学。 补语 补语是谓语动词的补充成分， 补充说明动作行为的情况、 结果、处所、数量、时间等。 水涨起来了。 树叶儿绿得发亮。 我和母亲走在前面。 她又在一带里摸了半天。 。，。，， 。 ， 。 ， ， 定语 定语是句子中名词中心前头 的修饰成分，说明的事物的 性质、状态，或限定事物的 领属、质料、数量等。 （ ） （我们家的）台阶有三级。 （眼前的）环境好像是（一个）梦。 （年轻的）信客也渐渐变老。 （我国的）是拱桥有（悠久的）历史。 状语 状语是句子中动词或形容词 中心语前头的修饰成分，表 示动作行为的方式、状态、 时间、处所或性状的程度等。 [ ] 画眉[在树林边婉转地]唱歌。 天气[那么]暖和，[那么]晴朗。 他们[轻飘飘地]浮在水上。 汉语词类表（虚词） 词类 作用 举例 副词 用来修饰、限制动词或形容词， 表示时间、频率、范围、语气、 程度等。 父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个 熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细 但他终于不下心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。 介词 用在名词、代词或名词性短语 前，同这些词或短语一起表示 时间、处所、方向、对象等。 我再向外看是，他已抱了朱红的橘子往回走了。 过铁道时，他先将橘子散放在地下，自己慢慢爬下 再抱起橘子走。 连词 用来连接词、短语或句子，表 示前后有并列、递进、转折、 因果、假设等关系。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是 一日不如一日。 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙 绝伦。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过 那些门和窗尽量细而决不庸俗，即使简朴而别具 匠心。 助词 用来表示词语之间的某种结构 关系，或动作行为的状态，或 表示某种语气。 有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松 地跨上三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高， 仿佛是在跨一道门槛。 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女士 说得阔气一点，就是我的保姆。 怎么了呢，父亲老了。 叹词 表示感叹、呼唤、应答等声音。 唉！我不知何时再能与他相见！ 啊呀，骇死我了，骇死我了…… 啊啊，阿发，这边是你的家，这边是老六一家的 我们偷那一边的呢？ 拟声词 模拟人或事物发出的声音。 后来，我就跳两级台阶，蹦、蹦！ 那跟很老的毛竹扁担手了震动，便“嘎叽”地惨 叫了一声。