PEP小学英语五年级下册Unit5第一课时说课稿（钟）.docVIP

PEP小学英语五年级下册Unit5第一课时说课稿 一. 说教材 1.教材分析 本单元的核心话题是学习讨论动物正在做什么的英语表达，主要句型是“What is it doing?It’s … What are they/the tigers doing?They are…”本课重点围绕表示动作的单词开展多种教学活动通过学习句型What is it doing回答用It is……..让学生能够用英语表达动作的单词它是整个模块的重点占有很重要的地位它为后一个单元的学习奠定了基础。 2.学情分析 五年级的学生对一些常见动物的特征和习性都有了一些了解。大部分同学能够就动物的外形和性情说一 至两句话。 对于本节课所涉及到的动词原形也比较熟悉。因此课堂中引导学生能够用进行时描述动物正在进行的动作及将新知和旧知整合成一段描述动物的话语。 3.学习目标 知识目标 1）能够听说认读句子：look at the tiger! It’s running! The rabbit is jumping. 2）能够听说读写动词短语的ing 形式：flying, walking, running, jumping, swimming. 能力目标 能够完成task time 中的任务。制作一本有趣的图画书，每页画一种动物，并配上英语说明。 情感目标：培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质。 　4.学习重难点