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- 约 5页
- 2020-04-08 发布于河南
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基本信息
姓名:李继文 性别:男 教龄:25
学科:英语 年级:初一
单位:山西阳泉11中 所在工作坊:晋教工作坊
作业名称:Unit 7. How much are these socks?听力教学设计(第二课时)
听力教学设计
单元标题
Unit 7. How much are these socks?
教学目标
(1)—How much is this T-shirt? —Its seven dollars.(2)—How much are these socks? —Theyre two dollars.(3)学会询问价格及购物用语.(4)运用英语能够比较轻松地购物(买卖双向活动)
学情分析
一、学生方面1.学生们对日常用品英语词汇有一定的基础,特别是衣服、鞋帽等;2.学生们对参与购物等活动感兴趣;二、教材方面1.How much is/are...?句型结构小学也有接触,单元目标语言的学习将不会很困难;2.可能单复数的变化是一个难点,特别是鞋子等常用复数,而表达为这双那双时却用单数。如:The shoes are $100.而The pair of shoes is $100.
教学流程
流程一Pre—reading1.通过 Ask and answer.(By reading pictures)温习单元目标语言;2.How much 询问价
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