春天的电话教案.docVIP

幼儿园小班语言活动《春天的电话》 教学目标：1? 引导幼儿理解故事内容，指导小动物之间打电话的顺序。 ??????????2? 感受小动物之间交往的快乐情绪。 ??????????3? 能简单学习故事中的对话语言。 教学准备：1?课件PPT。 ??????????2? 根据作品情节绘制的教学图片。 ????????? 3? 故事中出现的动物头饰若干。 ????? 重点：弄清楚小动物之间打电话的顺序??????? ??? ??难点：学习故事中的对话语言。 教学过程： ???一. 导入 ???????1? .猜谜《电话机》：叮铃铃，叮铃铃，一边说话一边听。 ?? ????2? .?拿出教具电话机吸引幼儿注意力引出课题。 ???二? .讲述故事，引导幼儿理解故事名称，内容，对话。? ????? 1? .今天我们要说的故事名字叫《春天的电话》，故事里有好多小动物出去找春天的，小朋友们听一听有哪些小动物找到春天了。 ????? 2? .分段讲述，理解故事内容。 ?????（1）利用投影仪.出示图片（一）：“小熊用什么办法告诉朋友春天来了？它在电话里是怎么说的？”幼儿看图，教师引导观察，特别是感知树上的雪融化了，小熊的朋友是小松鼠。幼儿自由讨论。小结：?小熊打电话给小松鼠：1? 2? 3? 4? 5? 春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧！? ????（2）.小松鼠也想把春天来了的消息告诉