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青年教师培养方法和措施 新学期，我们会加大力度，把青年教师的培养作为教学工作中的重要一方 面，全面提高青年教师综合素质，成长为我校教育教学骨干的后备力量。 一、 指导思想： 随着我校青年教师队伍不断扩大的现状，青年教师的培养已成为学校工作 的重心之一，青年教师是学校的未来与希望，青年教师的整体素质如何，将决 定学校发展的前途和命运，为着眼学校的未来，实现学校总体目标，采取切实 有效的措施，努力创造有利于教师队伍建设的体制与环境，形成一支相对稳定、 结构合理、素质优良的教师队伍。 二、培养目标 1．培养青年教师不仅是学校发展的需要，更是青年教师个人成长的需要。 使青年教师在工作中明确自己的成长目标，制定个人成长计划，磨练自己各项 教育教学技能。成为充满教学智慧，洋溢教学热情，挥洒教学魅力，“享受教育” 的现代型教师。 2． 使培养对象树立职业自豪感、荣誉感，树立现代化教育理念。 通过理论学习，教学实践，信息技术运用，教育科学研究及专家指导等 形式，提高培养对象的教育创新 思维能力，学科知识拓展能力，信息技术运 用能力和教育科学研究能力。 ． 促使他们逐步形成学科教育教学的个人风格和特色，使他们在各方面 尽快适应新形势下教学工作需要。 ． 青年教师经过培养成为学校的骨干力量。 三、培养内容 学校为培养对象创造条件，提供机会，营造氛围，搭建平台。提高他 们的思想政治与师德修养，现代化