第一单元生活中的数（黄小春）.docVIP

第一单元 生活中的数 执笔：黄小春 教学内容：北师大义务教育课程标准实验教科书一年级上册第2～17页。 教学目标： 1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。 2、初步形成良好的学习习惯。 3、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0——10各数。 4、掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。 1、认识符号“”、“”、“=”，会书写“”、“”、“=”。知道它们的含义、读法和作用，并能用符号来表示比较的结果，建立符号感。 教学重点：正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0——10各数。 教学难点：3、6、8、9 的书写。 教学课时：6课时。 可爱的校园 第1课时 教学内容： 北师大义务教育课程标准实验教科书一年级上册第2～3页。 教学目标： １、通过观察情境图，初步认识10以内的数，正确数出10以内物体的个数。 ２、在数数的活动中，体会有序数数的方法，初步培养学生观察、书写、思考、倾听、提问等良好的行为习惯。 ３、通过创设学生喜闻乐见的情境，体会生活中处处有数学，以激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 初步认识10以内的数，正确数数。 教学难点： 激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯。 教学准备： 多媒体课件、磁力板、小圆片、学具盒、格尺。 教学过程： 一、谈话导入 激发兴趣 1、谈话交流、了解