部编版小学语文五年级下册5　草船借箭课后作业试题.pptxVIP

5　草船借箭;一、用本课所学的生字把下列词语补充完整。 嫉贤( 妒 )能　　 自吹自( 擂 )　 ( 委 )以重任 摇旗( 呐 )喊 安营扎( 寨 ) ( 插 )翅难飞 二、写出下列词语的近义词。 布置—( 安排 ) 推却—( 推脱 )　 商议—( 商量 ) 疑惑—( 困惑 ) 吩咐—( 嘱咐 ) 探听—( 打听 ) 紧急—( 紧迫 ) 调度—( 调遣 );三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 A.物质使用的效果　　　　　　　 B.使用,使人、物发挥其功能 C.需要( 多用于否定或反问 ) D.费用,花费的钱财;四、选词填空。 A.虽然　B.自然　C.显然　D.必然　E.竟然 周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭,这( C )是在故意刁难诸葛亮。如果三天内诸葛亮交不出十万支箭,他( D )会有杀身之祸。诸葛亮( A )很清楚这是周瑜的阴谋,但还是答应了。后来,诸葛亮( E )借箭成功了,这( B )出乎周瑜的意料。 五、连一连,组成歇后语。;六、根据课文内容填空。 《草船借箭》一文是根据罗贯中写的著名长篇历史小说《三国演义》中的相关内容改写的。课文按照事情发展的顺序,依次写的是接受任务、做好准备、草船借箭、按时交箭( 拟小标题 )。从故事中,我们认识了神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操。;七、课内阅读我最棒。 这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。;1.文段中画“　　”的句子是环境描写,其作用有二:一是写出了诸葛亮知天象,算得准;二是为下文曹操看不清虚实,不出兵却只是放箭埋下???笔。? 2.诸葛亮为什么叫船上的军士擂鼓、呐喊? 虚张声势,迷惑敌人,既让敌人不敢出来,又引导敌人找到射箭的方向和目标,以便得到更多的箭。 3.读文段中画“　　”的句子,说说这样写的好处。? 形象地说明箭很多,密密麻麻,暗示诸葛亮能借到十万支箭。 4.对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的一项是( B ) A.嘲笑鲁肃惊慌失措。 B.表现了诸葛亮的胸有成竹。 C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃。