1.2孟德尔的豌豆杂交实验二.docVIP

沭阳如东中学高一生物必修2导学案 编制：胡海洋 审核：徐艳 PAGE 6 PAGE 5 1.2孟德尔的豌交豆杂试验（二） 第一课时 学习重点：1、阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程 2阐明基因的自由组合定律 学习难点：基因自由组合定律的实质 【自主学习】： 一、两对相对性状的杂交实验现象分析：（阐明过程、现象，看教材P9后三行文字数据进行分析） 讨论1：单独考虑一对相对性状的遗传： F1全为黄色圆粒，说明________对________为显性，_______对______为显性。 讨论2：单独考虑一对相对性状的遗传： F2中粒色的分离比为：黄色∶绿色 ≈___，则F1遗传因子组成（基因型）为 。 F2中粒形的分离比为：圆粒：皱粒 ≈ ___，则F1遗传因子组成（基因型）为 。 这表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循___________________________。 讨论3：F2有四种性状表现，其中________________、 是不同于两亲本性状的重新组合类型,这表明不同性状的组合是自由的、随机的。 其中不同于两亲本性状的重组类型占F2比例是 ，与两亲本性状相同的类型占F2比例是 。 二、孟德尔对自由组合现象的解释： 1、孟德尔认为，控制2对相对性状的遗传因子是________________的，控制不同对相对性状的遗传因子之间可以________________。F1在产生配子时，每对遗传因子彼此________，不同对的遗传因子可以________________。 F1产生的雌、雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，其数量比为________________________。受精时，雌雄配子________________，结合方式有16种，基因型有________种；表现型有________种，它们的数量比接近于________________。 2、书写两对相对性状的遗传图解：（黄、绿：Y、y; 圆、皱：R、r） P： YYRR × yyrr 配子： F1： F1配子： F2： 表现型及比值： 三、对自由组合现象解释的验证： （1）验证方法：________________ （2）理论预期 ①F1(YyRr)产生4种配子，分别是：YR∶Yr∶yR∶yr = ________________。 ②隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子________________。 ③测交后代有4种类型： 黄色圆粒（YyRr）∶黄色皱粒(Yyrr)∶绿色圆粒(yyRr)∶绿色皱粒(yyrr)= ____________ 四、基因的自由组合定律： 控制不同形状的遗传因子的 和 是互不干扰的；在形成配子时，决定同一形状的成对的遗传因子彼此 ，决定不同形状的遗传因子 。 五、孟德尔成功原因：4点 1、正确选择 作为实验材料。2、先研究 相对性状，再研究 相对性状。3、对实验结果采用 方法分析。4、科学的实验程序： 法。 【课堂练习】 1．对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中错误的是： （ ） A．F1能产生四种比例相同的雄配子 B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，与分离定律相符 C．F2出现四种基因型的个体 D．F2出现四种表现型的个体，且比例为9：3：3：1 2．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 （ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代表现型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤ 3.假如水稻高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现能稳定遗传既抗倒伏又抗病类型的比例为( ) A、 1／8; B 、 1／16; C、 3／16; D 、 3／8. 4.在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，