鲜艳的包装纸教案.docxVIP

内 容 标 识 标题 I 人教版小学二年级美术下册 课时 1 课时 内 容 标 识 标题 II 鲜艳的包装纸 课时 1 课时 目 标 要 素 1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。 2、尝试用自己喜爱的媒材工具，利用各种小图案进行规律排列，做一张包装纸。 3、用你的包装纸装饰一件小礼物送给你喜爱的亲人或朋友，传达你的情意。 重 点 难 点 重点 通过观察发现包装纸图案的组合规律并极积开动脑筋，设计有规律的组合花 纹。 重 点 难 点 难点 能否通过观察发现包装纸图案的组合规律并极积开动脑筋，设计有规律的组 合花纹。 课 型 方 式 主体课型 造型 表现 课 型 方 式 辅助课型 课 型 要 素 教学内容提要 时 间 操作方法 与策略 自我反思与 点评 组织教学 引入： 请三月份生日的小朋友上讲台，师给 小朋友们每人一份生日礼物（没有包 装纸的生日礼物）。 班里的学生说这礼物不好看。 师引出课题：鲜艳的包装纸 三、 讲述新课 生读这一课的教学目标。 师生一起来欣赏课本里的鲜艳包装纸 上的漂亮的图案，以四人小组来讨论 一下这些漂亮的图案有什么特点又有 什么规律？ 生讨论后举手回答 师讲解：这些鲜艳的包装纸上的美丽 花纹基本上都是由两个或两个以上的 花纹，一般不超过四种小图案，不断 的重复排列的规律而组成的。小图案 可以有大有小。 以游戏的方式： 游戏一：请学生在 30 秒的