初中心理健康教育《极应对挫折》公开课课件_23.pptVIP

初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_23 * * * * 面对挫折的不同态度，会有怎么样不同的结果？ 1、胆怯、懦弱(放弃者) 2、意志不坚定或容易满足(半途而废者) 3、意志坚强、有坚定信念(挑战者) 最终导致失败 最终走向成功 * 初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_23 * 聪明的驴 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．．．． * 原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！！ 这个故事给与我们什么启示？ * 挫折的消极影响(它给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折） 挫折的积极影响（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉。变困难为顺利，变挫折为成功） 挫折的正负影响 65页第一段 * 挫折是好事： 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 * 大发明家爱迪生在发明电灯的过程中，失败了1200多次，终于获得成功．当有人嘲笑他的人时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。 初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_23 * 　　如果你问一个善于 溜冰的人如何学得成功 时，他会告诉你：“ ”。　　 　　 * 　跌倒了，敢于爬起来 ，再来。便会成功！！！ 免费ppt课件-ppt课件下载站() 初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_23 * * * 免费ppt课件-ppt课件下载站() 免费ppt课件-ppt课件下载站()