【西师大版】四年级下册语文：海军将领邓世昌教案.docVIP

PAGE 海军将领邓世昌 教学目标　　1.学会10个生字，联系上下文理解“横冲直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘风破浪”“手足无措”“同归于尽”等词语的意思。　　2.通过品读重点词句，了解邓世昌的英雄行为，体会人物的内心世界。　　3.能复述这个故事，对邓世昌视死如归、精忠报国的高尚品质产生敬佩之情。教学重、难点　　1.完成生字词的学习；通过品读词句，体会人物的内心世界。 2.体会人物的内心世界。教学时间 2课时? 第1课时教学过程 激趣导入　　师：同学们，在中华民族抵抗外来侵略的历史上，有许许多多的英雄，今天，我们就一起来认识其中的一位。生齐读课题。　　师：将领是什么意思？　　生：指挥作战的军官。　　师：你认为什么样的人才算一个好将领？　　师：有智慧、会指挥、勇敢。　　师：关于邓世昌，说说你想在课本里了解些什么？板书：邓世昌。　　二、初读感知　　师：那就请用你喜欢的方式把课文读一遍，结合预习学会本课生字、生词。思考：课文哪些段落具体生动地描写了邓世昌。　　师：看着老师的卡片，咱们来读读这些生词。　　邓世昌 舰队 屡中 四艘 倾斜 慷慨激昂 舵轮 手足无措 饲养 太阳犬 师：你认为“手足无措”是什么意思？“慷慨激昂”呢？　　师：这些词语在具体的语