初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》公开课课件_21.pptVIP

初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》培优课件_21 看看这些可爱的照片，猜猜TA是谁？ 初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》培优课件_21 初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》培优课件_21 请小组内互相表扬各自的进步， 表扬模式：名字+品质+实例 例如：我想表扬***，他比以前学习刻苦了，我看见他在课间问不懂的题目。 第一幕：路边相遇 请对你20年以后的状况进行美好的预测。 体验活动1 一只手引领游玩，迷失方向。 一只手引领走向目标与梦想！ 活动收获 感悟： 成长中有两只“手”，一只是红手，引领我们走向光明，一只是黑手，也许引导我们误入歧途，我们要慎重选择！ 讨论：成长中的“红手”和“黑手”分别有哪些？ 体验活动2 游戏规则： 3对同学分两轮比赛，第一轮一人戴上眼罩，另一个人可以扶持引导，但不能用语言提示，帮助越过障碍物。第二轮一个戴上眼罩，独自越过障碍物。最后累积得分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，分数最高的组合获胜。 游戏感悟： 1、爸爸妈妈、老师和正能量的伙伴都是值得我们信任的人，在青春路上他们可以帮助我们排忧解难。 2、每个人心中都给自己设了一道坎，往往我们需要逾越的不是挡在面前的障碍，而是心中的那道坎。 初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》培优课件_21