信息检索与利用教学大纲(矿加).pdfVIP

《信息检索与利用》课程教学大纲 一、课程的基本情况 课程中文名称 : 信息检索与利用 课程英文名称： Information Retrieval 课程代码： 1601004 课程类别： 专业课 课程性质： 选修课 总学时： 16 讲课学时： 12 实验学时： 4 学分： 1 授课对象：本科生 前导课程： 无 二、教学目标 通过对该课程的学习，培养学生信息素养，主要包括信息意识、信息获取能力、信息分析利 用、信息伦理道德等方面的内容， 以适应当代复杂的信息环境。 为以后在课程设计和毕业设 计打下基础，使学生具备下列能力： 1. 系统了解、掌握信息检索的基础知识，检索原理， 检索途径、检索方法和检索步骤； 2. 掌握国内主要的检索工具及数据库的使用方法； 3. 掌 握国外主要的检索工具及数据库的使用方法； 4. 掌握学位论文、会议论文、专利、标准等 特种文献的检索及利用； 5. 学会综合利用各种检索工具及数据库，综合利用信息资源从事 科研课题开发和学术研究，同时学会综合分析、筛选信息，撰写研究论文， 为今后的学习和 科研打下基础。 教学目标与毕业要求指标点对应矩阵 教学目标 毕业要求指标点 1 2 3 4 5 1-1 理解世界观、人生观的基本意义及影响 √ 3-3 能够针对复杂工程问题，从矿物加工技术方面提出解决的 √ √ 途径和思路 5-1 能够针对复杂工程问题进行信息检索、阅读、分析和应用 √ √ √ √ 7-1 具有较强的撰写、沟通与交流能力 √ 8-1 了解矿物加工学科相关技术与理论的重要进展和前沿动态 √ √ √ 8-2 具备一定的国际视野 √ √ √ 9-1 具有自主学习和终生学习的意识 √ √ √ √ 9-2 具有不断学习和适应发展的能力 √ √ √ √ 三、教学内容及基本要求 第 1章 信息检索概述（支撑教学目标 1） 1.1 信息与信息资源 1.2 信息检索和历史 1.3 信息检索的意义 1.4 信息检索的原理 基本要求：掌握信息素养、信息检索的基本知识、激发学生学习课程的热情。 第2章 信息检索及其类型（支撑教学目标 1） 2.1 信息检索及其类型 2.2 信息检索语言 2.3 信息检索系统与检索工具 2.4 计算机信息检索技术 基本要求： 掌握信息检索的检索原理，检索途径、 检索方法和检索步骤。如何综合地评价检 索效果，并进行相应检索策略的调整。 第3章 网络信息检索（支撑教学目标 2，5） 3.1 网络信息资源 3.2 网络信息检索基础 3.3 常用的网络信息检索工具 3.4 网络信息检索方法与技术 3.5 开放存取资源 基本要求： 掌握获取网上免费信息资源的途径和方法， 熟悉学校图书馆提供的服务内容和方 式。 第4 章 常用的中文网络数据库（支撑教学目标 2 ，