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研修活动方案设计（邢菊荣）
研修主题
交互式电子白板在化学教学中有效应用的实践和反思
背景原因
贺兰县是宁夏第一批被确定为全国义务教育均衡发展的试点县，政府大力投入教育，全县大部分中小学都配置了交互式电子白板等现代化的教学设施设备，教学条件得到极大改善。目前，大部分教师（尤其是年龄在45岁以下的教师）能将交互式电子白板作为常规教学辅助手段应用于课堂教学，但也存在一些突出问题，如教师对于交互式电子白板功能了解不深入，操作不熟练，使用大都限于播放PPT层面；各学校在设备管理上不到位，一部分设备不能正常运行等问题，没有很好地发挥设备辅助教学的功能，浪费了优质资源。
活动目标
1.熟悉交互式电子白板的各项功能，能熟练使用交互式电子白板的某些特殊功能辅助化学教学，转变教与学的方式，提高化学课堂效率。
2.提高教师运用信息化设备丰富教学的意识，提升教师信息技术应用能力。
3.加强教学设施设备管理，重视设备的维护与维修，提高设备利用率。
活动步骤
1.了解学校配置的交互式电子白板设备基本情况。
参加交互式电子白板使用的培训。
2.开展交互式电子白板在化学教学中应用的教学实践，结合学科实际，将交互式电子白板的特殊功能与课堂教学有效整合。
3.开展交互式电子白板在教学中应用教学研讨活动，交流成功经验，反思不足。
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