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平面广告设计的构成要素 课时号数 22
教学课题
上课日期 教学场所 机房
教学提示
1.图形
2 .标志
3 .文字
教学目标
知识目标:通过本章的学习,应了解平面广告设计的构成要素以及它们在设计中分别
承担的角色、作用,通过训练具备统筹各设计要素的能力,形成统一的画面。
态度目标:严谨、勤思、积极
能力目标:能够掌握广告设计各构成要素之间的关系,形成统一的画面。
教 学 内 容 教 学 设 计
时间
方法 资源
(分钟)
1.导入新课 10
2.图形 20
讲授
教材
操作
3.方法 30
4.文字 25
教学小结
强调实践重点:掌握广告设计各构成要素之间的关系,形成统一的画面。
作业与思考
调整广告设计的各构成要素之间的关系?
第七章 平面广告设计的构成要素
一幅平面的报纸广告是由造型与内容两大要素构成的,这些要素在广告中分别起着不同的作用。
造型构成要素有图形、商标、商品名、色彩等。
第一节 图形
1.图形具有三种功能
﹡吸引受众注意广告版面的“吸引功能”
﹡将广告内容传达给受众的“传达功能”
﹡把受众的视线引到文字的“诱导功能”
2.设计时要注意做到
﹡以富有创意的画面充分地体现广告的主题
﹡图形的形象既要生动又要简洁,做到“阅读最省力”
﹡格调高尚,给人以美的享受
﹡情理交融, 有助于受众对所传达的信息产生注目、理解、 记忆的效果,进而产生强烈的购买欲
一、摄影型
1. 要求设计师根据创意,以照片所提供的形象作素材,进行再度加工
2. 可使受众产生信任感,具有很强的说服力
二、细腻型
1. 是指图形具有细致严禁的特点
2. 形象上刻画是细腻的,而意念的表达上则是自由的,极富想象力
三、装饰型
1. 装饰是指图形符合形式美的原则和装饰艺术的要求
2. 运用变形、归纳、装饰的手法进行加工
四、混合型
1. 多种风格存,多种视觉角度表达多层含义
2. 效果丰富有很大的表现空间,其不足容易乱
3. 一般通过分割安排多种风格的图形在和谐中获得整体美
五、原创型
1. 设计师根据广告主题的要求,自己请艺术家绘制的图形
2. 具有一种摄影、电脑绘制等所不能达到的艺术境界和独特的视觉魅力
第二节 商标(标志)
一、商标(标志)设计的发展趋势
1.形式上:由繁复渐趋单纯、明快
2.手法上:由单纯的几何图案处理转向多样化、个性化处理
3.意念上:由具体的形象逐渐代之以抽象的形态表达可视的商品
二、商标(标志)设计的表现
㈠ . 设计构思
1.产品名称
2.公司名称
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