九数线段的垂直平分线2.docVIP

相互交流学习平 PAGE 1 PAGE 1 数学 学科线段的垂直平分线2导学案 班级 姓名 设计者 闫引娟 学习目标： 1经历探索，猜测，证明的过程，进一步发展学生的推力证明和能力。 2 能够证明三角形三条边的垂直平分线相交于一点的定理。 3应用线段的垂直平分的性质，用尺规做等腰三角形。 学习重难点： 三角形三边垂直平分线性质定理 学习方法： 自主 合作 交流 探究 学习过程： 一动手操作引入新课 1.回忆线段垂直平分线的性质定理和它的逆定理的内容 2剪一个三角形折叠找出每条边的垂直平分线并观察，你发现了什么？ 二合作探究： 1小明发现三角形三条边的垂直平分相交于一点，接着他想证明它。他是这样想的：要想证明三条直线相交于易点，只要证明其中两条直线的交点在另一条直线上即可。 你同意他的想法吗？ 小组讨论后独立完成证明 2.议一议： 已知三角形的一条边及这条边上的高，你能做出三角形吗？如果能，能做几个？所作出的三角形都全等吗？ 已知等腰三角形的底边及底边上的高，你能用尺规作出等腰三角形吗？能做几个？ 3、做一做； 已知底边及底边上的高，求做等腰三角形。 已知；线段a，h 求作；△ABC，使AB=AC且BC=a,高AD=h。并写出做法。 三课时总结： 通过本节课学习你有什么收获＊ 四基础训练 1.已知线段a,求作以a为底、以a为高的等腰三角形。这个等腰三角形有什么特征？ 2．到△ ABC三个顶点距离相等的点是△AB（ ） A．三条中线的交点 B。三条角平分线的交点 C.三条高线的交点. D.三条垂直平分线的交点. 3.若一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上。则这个三角形是（ ） A锐角三角形。 B直角三角形 C钝角三角形 D不确定 拓展训练 1.课本31页第2题 2.课本32页第3题 3.在等腰三角形ABC中，AB=AC BC=a,其斜边上的中线与一腰的垂直平分线交于O点，则点O到三个顶点的距离分别为（ ）