任性是孩子性格中容易发生的不良倾向 (2).docVIP

任性是孩子性格中容易发生的不良倾向 (2).doc

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任性是孩子性格中容易发生的不良倾向,表现为高度的以自我为中心,想干什么就干什么,不听劝告。   产生任性的原因主要有两个方面,一是孩子受认知水平的限制,不善于从其他人的角度考虑问题,只考虑自己的需要、自己的情感。尤其是3—4岁的孩子,由于活动能力比3岁前大有进步,于是在活动中追求自主,力图表达自己的意志,进入了所谓“第一反抗期”时期,常常不肯按家长的意图办事。二是由于家庭教育不当,家长对孩子过分溺爱,对孩子百依百顺,甚至明明是不合理的要求也迁就答应,养成了孩子以自我为中心的习惯。一旦有不顺心的事,孩子就会大哭大闹,直到家长让步为止。孩子很快发现,只要自己坚持,家长总会让步。于是,养成了任性的性格特征。   因此,从一开始,家长就应该坚持热爱但不溺爱、遇事要与孩子讲明道理,让孩子懂得办事要尊重别人的不同意见,不要以自我为中心。   对于已经形成任性性格的孩子,家长要善于调控和引导。在预测到孩子可能要任性时,主动地转移他们的注意力。   对于处于任性发作中的孩子,可以暂时不予理睬,只要不发生安全上的问题,可以让他独处一下,先让他冷静下来,然后给他讲道理。如果是在公共场所孩子发生任性行为,应严肃地予以制止,将孩子带离现场,并宣布中止活动,待孩子平静下来后,再继续活动。 1.冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时,父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就,更不能和他讨价还价.可以采取躲避的方法,暂时离开他.当无人理睬时,孩子自己会感到无趣而做出让步.这种“冷处理”的方法往往比较有效. 2.转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子.父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点,把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上. 3.提示在先掌握了孩子任性的规律后,用事先“约法3章”的办法来预防任性的发作.如孩子上街总是哭闹着让父母抱,可在出去之前就与孩子说好:“今天上街不要妈妈抱,你自己走,实在累了,可以休息1会儿再走,不然就不再带你出去了.” 4.激将法利用孩子的好胜心理,激发起他们的自信心去克服任性. 5.适当惩罚对于年龄小的孩子,只靠正面教育是不够的,适当惩罚也是1种极为有效的教育手段.如孩子任性不好好 吃饭,父母不用多费唇舌,过了吃饭时间就把食物全部收走.不用担心饿坏孩子,1顿两顿不吃对孩子的 生长发育不会有影响.

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