“能力立意”下的高考政治复习策略.ppt

“能力立意”下的 高考政治复习策略;Ⅰ一个高考题引发的思考;【答案】 （1）严格执行人大批准通过的预算；完善预算管理制度体系；按照预算法的要求编制预算和执行预算；运用检查、审计等行政手段强化预算监管；公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。 （2）财政赤字是积极财政政策的具体手段，在经济下行压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社会总需求；我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒线，是适度的、安全的。 优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；加强赤字资金管理，提高使用效率；遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。;材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。;材料二 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。）; 高考答题不是“猜谜语”，命题人意图一定要在试题中反映。;Ⅱ“能力立意”中能力的表现;社会主义核心价值观;2015年课标卷Ⅰ，39题（2）;材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政???出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。; 它是指考生在获取相关的信息后，根据试题创设的新情境，启动原有的知识储备，迅速与相关知识内容建立起准确而有效的联系，经过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题的能力。;材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。; 它是指通过思维过程，把握事物的本质特征，并使用简明、准确的学科术语加以叙述的能力。 正确地解释材料所展现的现象中蕴含的本质和规律， 运用辩证的历史的观点与相关学科术语对社会现象和事物进行阐述;3.描述和阐释事物的能力; 这一能力要求考生不仅能够运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证政治问题，而且能够综合运用政治学科以及相关学科的原理和方法论证和探讨政治问题，具有创新思维能力。 论证问题的能力包括对学科知识总体把握的程度，以及答案组织的逻辑性和层次性。 探究问题可以针对某一观点，可以就某一现象总结出研究方法或提出策略建议，可以对某一现象提出自己的看法，也可以对某些结论提出新的假设。;4.论证和探究问题的能力;4.论证和探究问题的能力;1．主观题命题角度的“小切口”;2．注重知识点本身的内在逻辑层次;3．关注教材知识在社会生活中的新要求、新举措;2014年10月8日，国务院印发《关于深化预算管理制度改革的决定》 2014年10月9日，人民日报《不让财政资金躺在账上“打呼噜”》 2015年1月5日，人民日报海外版《我国将继续优化财政支出结构 提高资金使用效益》;4．探索考查学生论证和探究问题的能力;Ⅳ“能力立意”下的复习策略; （2014年高考大纲卷） 2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险的一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为 （2012年高考·新课标全国卷文综·12题）货币最早以足值的金属货币形式出现