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继续教育笔记
经过这次的网培，我对教育教学有了全新的认识。观看学习了名家名师的专题讲座和课例，我受益颇多。同时还跟网上的其他同学或其他学科的同学进行了交流，探究了教学上遇见的难题。现从以下几个方面来谈一下自己的收获：
首先从教学方面来谈一下自己的感受。作为一名教师，从事信息技术教学工作几年，再经过这次网培，对我教学的理念和方法以及教学方式都有很大的提升。这种学习方式又灵活、又能从各个老师或各个地方学习，真的是很好！
比如“什么样的课时一堂好课”通过学习，了解到一堂好课的评判标准有了很大的转变。现在特别强调主体性。学生在课堂上有强烈的学习欲望，参与的学生要有广度和深度，老师的引导要很精到。“有效性”就是上课以后有实际的收获，一堂好课要有丰富的知识含量，要有真挚的情感体验。让不同层次的孩子都有收获。“生成性”主要强调设计与教学过程的有机结合，要把充分的预设根据实际情况调整预设的教学目标、过程及进度，与学生共同生成课堂内容和新的教育教学资源，处理突发事件。有“生成”的课才是创新的课，才是充满活力的课，才能算是“好课”。互动性、反思性也要一如既往地坚持运用！
2013年5月26日
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