虢镇初中诚信建设活动实施方案.docVIP

虢镇初中诚信建设活动实施方案 为深入学习和全面贯彻党的十八大精神，巩固深化“诚信建设年”活动成果，推动“诚信建设创新年”活动深入开展，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制订实施方案如下： 一、指导思想 以“创诚信教育、做诚信教师、当诚信学生“为载体，以提高学校的执行力、增强广大干部教职工的社会诚信意识为重点，加强师生的诚信道德教育，塑造教育诚信形象，形成重诚信、讲诚信、守诚信的良好风气，加快我校建设步伐，为争创一流学校奠定思想基础。 二、活动目标 1、提高师生的诚信意识，做诚信人，办诚实事。 2、以诚信建设做引领，推动学校德育工作的开展。 3、结合我校的工作目标，开展好承诺践诺活动，提高工作质量。 4、通过诚信建设，提高我校的社会满意度，争创一流业绩。 三、主要任务 1、发扬民主，推行校务党务公开 一是建设好公开载体。进一步完善好校园网，建好党务、政务公开栏，对教师关心的经费运用、职称评聘、评优选模等事项及时进行公开，接受群众的监督。二是广泛征求群众的意见。教师考核等政策制度将进行重新修订，供两校使用。在修订的过程中，我们将认真听取两校教师的意见，尊重教师的民主权利，最大程度让每位教师都满意。对诸如此类的学校决策我们将采取同样的方法，保证教师的合法权益。三是通过民主理财小组，严格管理好学校的资产，做到在两校合并中账目清楚、财产不流失。 2、加强教育，提升师生诚信意识 一是营造氛围。通过各种宣传渠道，在全校营造人人讲诚信的浓厚氛围。二是教师带头。把诚信教育作为教师职业道德教育的重要内容，引导教师自觉遵守教师职业道德，为人师表，做诚实守信的表率。第三，学生跟进。把诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容，通过丰富多彩的教育活动，教育学生遵规守纪，讲究社会公德，做文明中学生。 3、抓好重点工作，树立学校形象 一是抓好规范教学 提高教职工的思想认识，树立正确的教育观、质量观。教育的本质是发展人的生命，促进生命个体的健康成长。教育不是谋求分数的机器，不是升学的工具，而是丰富自我、提升自我的载体。从关注学生分数到关注学生的成长是教育的伦理起点，也是教育的价值回归。在此基础上，教职工就应该树立怎样的质量观达成共识：高质量不只是高分数，衡量教学质量的更重要的标准是：学生通过学习是否提高了解决问题的能力，是否获得了科学的思维方式，是否掌握了学习知识的正确方法。现代社会对人才的要求已经不是高分数，而是高素质，培养高素质的人才才是教育的正道。我们希望通过树立正确的教育观和质量观，引导教师摒弃传统的唯分数论，在思想上为规范教学行为奠定基础。 二是认真落实课程方案。按照规定开齐课程、开足课时。音体美、综合实践课程等是教学内容的重要组成部分，任课教师要严格按照课程表上。授课内容和授课方法，要按照其他文化课的标准执行，备课、上课、检测、反馈等教学环节要规范。实行学校、年级、班级、学科四级管理责任制度，哪个环节出了问题就追究相关负责人的责任。 三是进一步减轻学生负担，实现“轻负高效”。教师要严格执行学校关于作业布置的有关规定，遵守作业审批程序。要求各年主任切实负起责任来，既要看作业的数量，又要详细了解难度，做到宁少勿多，为中下游学生留足空间。年级组长作为第一责任人，要科学把握作业的质和量，不得布置机械性和惩罚性作业。各学科的作业由学科组统一布置，教师个人不得另搞一套。 四是严格执行作息制度。教师不得提前上课和拖课，控制学生的上学、放学时间，保证学生在校时间不超过上级的规定。双休日、节假日不得组织学生补课。教导处将加大加查力度，发现问题及时纠正。 五是规范教师的教学行为。教师在日常教学中，要遵循教育规律，尊重学生，不得讽刺挖苦、贬低侮辱学生。要尊重家长，讲究沟通方法，构建和谐的师生关系和家校关系。 四、方法步骤 （一）学习动员阶段（2月下旬---3月中旬）。开学前后，组织教师集中开展一次学习整顿活动。使教师充分认识开展诚信教育的重大意义，理解诚信的内涵，查找存在的差距与不足，建立诚信标准，启动系列诚信创建活动，公开诚信承诺。 （二）制定活动方案（3月下旬----4月上旬）。根据活动要求，结合我校的实际，制定好活动方案。 （三）推进落实阶段（4月中旬---12月中旬）。把诚信教育贯穿于全年工作的始终，做到诚信教育与师德教育、德育教育有机结合，促进学校工作的全面开展，不走过场，力求实效。 （四）总结评选阶段（12下旬）。对诚信建设年活动开展情况进行总结，树立典型，表彰先进。 五、工作措施 （一）强化领导。成立实验中学“诚信建设年”活动领导小组。 组 长：林靖华 副组长：杨银科 王录科 张晓霞 周海平 成 员：康钧伟 王明贤 张思奎 潘慧芳 杨宝平 白建斌 严会萍 工作职责：负责活动的协调、方案制定、督导落实、考核检查。 （二）营造氛围。活动过程中，加大