群文阅读教学问卷.docxVIP

雁江五小语文群文阅读教学研究 调  查  问  卷 尊敬的老师： 您好！为了提高阅读教学的有效性，了解小学语文群文阅读教学的现状我们设计了调 查问卷。您的想法和意见对我们的研究十分重要。问卷将采用匿名方式，我们将对涉及个人 的信息进行保密。请您在百忙之中仔细阅读本问卷，并填写您的真实情况和想法。非常感谢 您的支持！请在括号内填写答案（未特别说明的均为单选题） 1. 性别： 教龄： 职称： 现所教年级： 2.你一般是怎么教课文的( ) A.按照单元顺序一篇篇地教课文 C.一节课会教两篇以上课文  B.依据教学的需要会调整课文教学的顺序 D.其他 3.在阅读课中，你的讲解一般控制在多少分钟之内？( ) A.15 分钟 B.20 分钟 C.30 分钟 D.视情况而定 4.在课堂中交给学生的阅读方法有（ ） [多选题] A.朗读 B.默读 C.跳读 D.扫读 5.你最喜欢的教学资源( ) A.课本资源 B.媒体资源 C.自创资源 D.现成资源 6.上课时对于文本的解读，您经常( ) A.完成教材规定的解读即可 C.拓展课外大量内容  B.视教学进度适当补充一些与文本有关的内容 D．提前备准备好和课文相关的有趣的阅读材料 7.当你教材的内容比较枯燥无味，学生不喜欢听时的时候你的做法常常是（ ） A.按照原来该用的课时上完 C.看学生学习情况补充背景知识 B.赶快上完后接着讲其他课文 D.提前备准备好和课文相关的有趣的阅读材料 您上课时会根据课文不同的文体来改变教学方法吗？（ ） A.没有改变的必要，每种文体的都用差不多的方法来教 C.会依照不同的文体有意识地改变教法 你认为什么样的课是好的阅读课？（ ）  B.会改变部分环节 D.其他 A.学生学会了阅读内容 C.学生喜欢语文并且热爱阅读 10.您一学期开几节课外阅读课？ ( ) B.学生学会了阅读方法 D.其他 A.没有开设 B.一两节 C.三到五节 D.更多，大概有 11.您常会以哪种形式来促进学生的课外阅读？（ ） [多选题] A.书目推荐 B.学生读书笔记展览 C.班级评比阅读小明星 D.其他 12.您会组织或单独和学生进行课外阅读交流吗?( ) [多选题] A.没有 B.一个学期一次 C.一个学期两到三次 D.更多大概有 13.您觉得你们班大部分学生的阅读量与课标要求的达到的阅读量相比的情况是( ) A.远不能达到本学段的要求 B.差不多能达到 C.高于课标要求的阅读量 D.不太清楚 14.您每天都给自己安排定量的阅读时间吗？( ) A.0.5 小时以内 B.1 小时 C.1—2 小时 D.2 小时以上 15.您平时阅读哪些书？（ ） A.和学科相关的教参 B.小说、杂志 C.儿童文学书籍 D.其他 16.您听说过群文阅读吗？（ ） A.没听说过 B.没听说过群文阅读但知道主题教学 C.早就听说过 D.最近才知道 17.您所理解的群文阅读是（ ） A.在一定时间内，多篇文章组合在一起读 C.多个文本、同一个议题的阅读教学 有群文阅读教学实践的请往下作答： 18.您大概实践了多长时间的群文阅读（ ）  B.注重阅读策略运用 D.其他 A.两个月以内 B.一个学期 C.两个学期 D.一年以上 19.您认为群文阅读课和一般的阅读课最大的不同在于（ ） [多选题] A.注重阅读策略的培养 C.可以形成对议题的整体认识 20.您一般在什么情况下开展群文阅读课的（ ） A.结合课文的教学来进行 C.作为课外阅读指导课的一种 B.注重思考建构 D.其他 B.作为课外阅读兴趣小组上课的形式 D.其他 21.开展群文阅读课之后给你带来那些改变（ ） [多选题] A.有意识地多读书和积累一些素材了 C.上课更加有积极性，教师的主体作用得到了发挥 22.开展群文阅读课之后您觉得带给学生好处（ ） [多选题] A.学生上语文课更加积极主动了 C.学会了阅读的方法，更会思考了  B.会更认真备课 D.其他 B.更加热爱阅读了 D.其他 23.开展群文阅读课对学校的语文教学您觉得产生了什么影响（ ） [多选题] A.没影响 C.学校支持并推广 B.其他老师常来观摩讨论 D.其他 24.在群文阅读课的时候你比较注重学生哪方面策略的传授( ) [多选题] A.预测 B.文章结构 C.伏笔 D.其他 25.您设计议题的依据是（ ） [多选题] A.课文的内容 B.学生缺乏哪方面的技能 C.新奇有趣 D.其他 26.您认为群文阅读的议题应该具备（ ） [多选题] A.议论性 B.开放性 C.比较性 D.其他 27.您组合文章的材料大都来自（ ） [多选题] A.报纸、杂志内容 B.儿童文学作品内容