心理学基本概念系列文库：运动心理学.pdfVIP

心理学基本概念系列—— 运运动动心心理理学学 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即 在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “运动心理学” 的解读，以供大家了解。 运运动动心心理理学学 应用心理学分支学科。 研究专门从事运动者的心理 象及其规律的学科。 主要研究内容：人的心理在运动影响下的变化与发展 规律，人的心理特点和个性品质在学习与掌握运动技 能中的作用，各种运动项目对人的心理特点和品质的 特殊要求，运动员心理特征评定、心理训练、心理咨 询、心理选材，运动团体心理等。 主要研究方法有临床观察法、场外调查法、心理测量 法、运动心理实验法。 代意义上的运动心理学出 于20世纪初。 奥运会创始人顾拜旦最早提出“运动心理学”概念。 19 13年在顾拜旦倡议下，国际奥委会在瑞士洛桑召开 运动心理学会议。 自此，该学科不同程度地受到体育发达国家的重视。 1965年由意大利运动医学联盟倡议，第一届运动心理 学大会在罗马召开，并创立国际运动心理学会。 1979年中国心理学会成立体育运动心理专业委员会， 1980年中国体育科学学会成立运动心理学学会。 本学科研究已更多地吸收生理心理学、社会心理学、 认知心理学的研究成果。 在中国古代，运动心理学思想散见于古代哲学、医 学、文学、教育、军事等文献中。 主要有：(1)运动发展心理观，强调根据青少年的年龄 特点进行运动学习；(2)运动保健观，运动对身心健 康、养生养心的作用；(3)技能形成心理观，强调技能 学习要专心，掌握规律，学以致用；(4)运动竞赛心理 观，强调运动竞赛中的规则、道德、意志品质、战术 等要求。