心理学基本概念系列文库：噪声心理效应.pdfVIP

心理学基本概念系列—— 噪噪声声心心理理效效应应 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即 在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “噪声心理效应” 的解读，以供大家了解。 噪噪声声心心理理效效应应 噪声效应的一种。 噪声引起的人体心理变化。 主要表 在对工作绩效、言语交谈、思考、休息和睡 眠的影响上。 一般认为，噪声对听觉作业和监视作业绩效有明显的 不良影响。 100分贝(A) 以下的噪声对各种非听觉性作业的工作绩 效很少有实际影响，100分贝以上的噪声若未达到听觉 痛阈，即135分贝～140分贝，对非听觉性作业的工作 绩效影响也不大。 间歇、非稳态、突发的噪声比强度相同的连续稳态噪 声影响大。 高频噪声(大于2000赫兹) 比低频噪声影响大；95分贝以 下中等水平的噪声对人的作业，特别是有记忆过程参 与的作业会产生一定的影响。 噪声对作业质量的影响要比对作业数量的影响大，对 不熟练的作业比对熟练的作业影响大。 噪声对学校、图书馆和医院的工作绩效有严重影响， 对脑力劳动的影响要比对体力劳动的影响大。 噪声对简单重复作业的绩效影响不大，有时反而会有 促进作用。 噪声对言语交谈的影响，主要表 为降低言语的清晰 度。 通常人们用言语干扰级和言语清晰度指数来定量研究 和表示这种影响。 当言语干扰级为55分贝，言语清晰度指数为0 ．5时， 音节清晰度为85% ，单句可懂度高于95% 。 在安静环境中，人们面对面(相距1米)交谈时，言语平 均声级大约65分贝，言语的清晰度很好。 但若有噪声，它对言语声的掩蔽作用致使言语的清晰 度下降。 噪声级比言语声级低得多时(相差10分贝以上)，噪声对 言语交谈几乎没有影响。 噪声级接近言语声级时，影响就很严重，言语清晰度 大为降低。 噪声级高于言语声级时，言语的清晰度就非常低，谈 话几乎听不清。 噪声的言语干扰级为50分贝以下时，不影响正常交谈 或听电话，言语干扰级高于70分贝时，交谈或听电话 就很困难。 参见“噪声效应” 。