政治郝泽源 高考政治一轮复习交流.ppt

高三政治复习备考的建议说明 二、创设具体情景，复习理论知识，坚持理论基础知识复习与时政热点渗透的统一。 近年试题设置绝不是单纯考查理论知识，而是把抽象理论融入到具体情境的具体问题中，更多考查知识迁移灵活运用和阐释、论证、探讨能力。即使是选择题也是突出理论知识和具体情境结合。因此在复习中把重点放在知识的深度理解和灵活运用上，把知识识记理解和运用统一起来，反对单纯的基础知识复习。 高三政治复习备考的建议说明 三、关注经济社会生活变化，坚持知识复习和能力培养的统一。 考试大纲提出四个能力三个层次的要求，在试题中充分体现。因此在推进知识复习中，坚持能力立意，依据知识生成过程，合理选择材料、合理选择考点、合理选择角度，依据高考要求，尽量选择思维含量大的概念性的知识，作为考查对象、针对经典试题讲解，归纳解题方法和规律（别直接给），着重培养归纳、演绎、比较等逻辑思维能力，提炼解题的技巧方法和得分点、小分点，精准教学。 高三政治复习备考的建议说明 四、丰富人文素养和科学素养，树立人文精神和科学精神，培养核心素养。 近年试题特别强调学生情感、态度价值观的显性和隐性考查，这类试题关乎国家、民族及人类生存和发展的重大问题，如考生思想境界较低，人文精神缺失，必然对这类缺乏足够的关注和思考，答题也必然缺乏应有的深度。（老师讲课要把国家利益放在首位） 近年科学题材试题也渐多，这对学生科学素养和精神提出一定要求。（科技创新题材多，这与国家调结构转方式有直接关系）引导学生关注丰富人文素养，关注科技发展，崇尚理性，遵循规律，树立科学精神。 2016高考引领助力2017高考 1、研究考纲，方向明确 2、细读教材，内容夯实 3、系统知识，背诵准确 4、精准练题，提升能力 5、回答书写，力求规范 一轮备考思路总结 衡水二中常规经验 教学计划、教学资料选择、复习课和习题课、集体教研、学科规范、对学生的解法指导 总结：新课标文综政治试题特点： 1、选择题四选二有所减少（本次8个）较2015年少3个；比2014年少2个。 2、独题多，一材多题少见（本次没有） 2015年16、17题；2014年15、16；19、20 3、材料呈现关注社会热点、关注生活 客 观 题 特 点 5、考察的知识点覆盖面广，题支存在易错点、特别是哲学 4、基础知识与能力素养（审题能力）综合考察 选择题技巧感悟: 1、解读题干信息，明确主旨 2、注意设问关键词：知识范围、理由、原因、旨在、意在、措施、积极、作用、错误的是等等 3、观察思考题支，选干支有关、排错、排异、剩余两项题支和题干多对比，选直接有关（可以用代入法） 考题—规律—主观题素材特征 2016年：38题：一带一路 39：守护英雄 2015年：38题：关于预算管理制度改革的决定 39题：纪录片《记住乡愁》 2014年：38题：深化行政审批制度改革 39题：关于教育创新问题 38题是党和国家政策类材料；39题是文化类材料居多。 经济原因和措施（有时只答原因）；政治措施或原因；文化意义、措施或辩证分析；哲学原因或评价类 非 选 择 题的特点 2、聚焦时政 关注热点、生活 3、设问形式灵活，突出学科能力考查，尤其是分析解题能力 1、试题分值、形式、难度基本稳定 4、综合性：学科内综合 5、稳定性：原因措施类、4分开放性试题相对稳定 考题—规律—主观题特征 学生失分原因： 主观上： 1、学科知识储备不足，基础知识不牢 2、原理记忆简单，保守 3、缺乏审题意识 4、综合运用能力不强 5、答题习惯过于循规蹈矩 客观上： 答案设计高度概括，超越中学生心智 和理解力 主观题高分必知： （一）答案内容生成： 1、背诵要准，要宽（政府的知识，社会主义核心价值观等） 2、从做题中积累答案要点（比如优化财政支出结构等） 3、善于从材料中寻找生成答案要点和摘抄要点（尤其是经济生活） 4、平时积累的时政术语（大众创业、万众创新；供给侧改革等） （二）答案形式呈现： 1、书写要规范、准确、清晰（乱不得0，也得不高）、不写错别字 2、序号标清、尤其是问中套问式 3、要点词最关键 4、条理化、逻辑化等 考题—知识—经济生活 1单元选择多、4单元主观多 考题—知识—政治生活 政府是重点，公民选择多；不规避其他知识 考题—知识—文化生活 2单元是重点考察、注意知识的综合 考题—知识—生活与哲学 认识、意识、联系考察重点、辩证法主观少、选择多 考题—知识—规律感悟 经济生活：题活，牢固把握社会再生产四个环节及关系 政治生活：主体性非常强，掌握各个主体知识 文化生活：综合性强，注意知识的整合（传统文化、优秀文化、中特文化；文化的民族性等） 生活与哲学：考察有深度