二年级生活什么样.docVIP

大庆东湖第三小学教学设计 教学内容 第四单元 我要上二年级了 主题二 二年级生活什么样 教 学 目 标 知识 与能力 了解二年级学生的学习、生活情况。 过程 与方法 与不同年级学生进行交往的能力，了解新环境的方法。 情感、态度与价值观 对新生活充满信心，积极向上、勇于接受挑战的精神面貌。 教学重点 了解二年级学生的学习、生活情况。 教学难点 与不同年级学生进行交往的能力，了解新环境的方法。 教学准备 记录本 备课时间 授课时间 创新课堂教学模式 参与－体验－明理－内化 作业布置 与二年级的哥哥姐姐做朋友。 板书设计 活动导入 （5分钟） 前几天我们参观了二年级哥哥姐姐学习、生活的地方。你们想成为二年级的小学时，那我们得赶快努力，使自己更能干。 今天我们来建立一个班级加油站好吗？让许多关心我们的人都来为我们加油。 哥哥姐姐的建议 （10分钟） 邀请二年级的代表来班上。 以自身的体会向同学们介绍二年级各方面的要求。 提出希望与要求。 教师的指导 （10分钟） 请各科教师为全班同学提出具体的希望和建议，针对不同的学生提出具体的期望。 为学生答疑。 爸爸、妈妈的期望 （10分钟） 延伸活动，记录父母对自己的鼓励与建议。 班级加油站用以督促学生自我提醒、自我约束，不断进步。 欣赏学校二年级学生学习生活采风。 感受或印象 嘉宾自我介绍 介绍二年级的学习生活 倾听发言 倾 听 提出问题 收看家长的话 自我要求 向往教育，是课堂教学的重要任务之一，用意在于激励学生对美好明天充满希望。 请进来，现场对话，是课堂的一个亮点。打开神秘，对话明天，学生们充满了好奇、探询与跃跃欲试。 老师的到来是课堂的高潮，针对性谈话，对学生具有很强的引导作用。 感动的瞬间在这个时刻爆发，亲切的同时，同学们在感受来自父母的殷切希望。