部编人教版语文二年级下册《中国美食》word教案 (2).docxVIP

PAGE 1 PAGE 识字4　中国美食 第二课时 一、课时目标 1．会写9个生字。 2．运用部首查字法，说说自己的发现。 二、重点难点 重点 会写9个生字。 难点 运用部首查字法，说说自己的发现。 三、观看《天天向上》美食季，导入课文 1．播放视频。 2．提问：刚才视频中哪道美食让你垂涎三尺？想知道这些美食是怎么做出来的吗？让我们再次走进课文，回顾几种制作食物的方式吧！(齐读课文) 四、查字典，说发现 1．出示三组汉字： 灶　焰　　烫　煲　　焦　烹 2．学生认一认。 3．请你说一说这三组汉字的部首分别是什么。(火　火　灬) 4．学生先用部首查字法查第一组字。 5．汇报交流。 灶：用砖石砌成的生火做饭的设备。 焰：火光，火苗。 小结：这两个字都与“火”有关。 6．再用同样的方法查后两组字，总结规律。 烫、煲：都要用到火。 焦、烹：都要用到火。 总结：这三组汉字都与“火”有关，可见制作食物时离不开火。 五、重温字词，感悟汉字之美 1．“摘星星”游戏识字。 2．“夺红旗”读词。 六、指导写字，体会汉字之巧 1．出示汉字“烧、烤、炒”。 (1)引导学生发现这三个字的共同点：都是火字旁。 (2)运用所学的知识，想一想，这三个字都属于我们学过的哪一类字？(形声字) (3)请你为这三个字组词。(指名说) (4)教师正音，学生齐读这三个字。 (5)观看“电脑小博士”的汉字书写动画。 (6