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- 约5.75千字
- 约 4页
- 2020-04-18 发布于浙江
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课文名称 3.鸟的天 课型 新授 第
堂 一课时
备课人 授课
授课人 时间
教材分析 : 《鸟的天堂》是著
教材分析 名作家巴金先生的作品,记叙 了他
和朋友两次经过 “鸟的天堂”的所
见所闻,具体描写了傍晚静态的大
榕树和第二天早晨群鸟活动的景
象。表达了作者对大自然生命力的
热爱和赞美。重点是引导学生想象
鸟的天堂的美丽景象,体会作者两
次去鸟的天堂的不同感受,难点是
体会描写大榕树特点的语句。
学情分析 :学生通过阅读想象
画面,感受大自然的和谐美好,在
读中感悟作者细腻生动的描写方
法。
知识 目标.
学习风向标 1、学会本课的生字新词。
2、有感情地朗读课文。背诵课文
的部分段落。
能力 目标
1、通过理解前后两次对“鸟的天
堂”的描写,体会事物的静态和动
态。
2、理解课文内容,从不同角度感
受文中描写的“鸟的天堂”中人与自
然和谐处的生命景观之美,增强保
护生态环境的意识
3.培养学生在阅读过程中充分发
表 自己见解的能力。
情感 目标:感受文中描写的“鸟的
天堂”中人与自然和谐处的生命景
观之美。
教学重难
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