第六课第一框题《让我们选择坚强》[1].pptVIP

第六课 第一框题 在你眼中坚强是什么？ 情感体验 两种品质 意志坚强的人有哪些表现呢？ 拓展思维 希 望 巩固练习：看图 总结 结合P73-74图文内容，判断四幅彩图反映坚强的表现主要是哪一方面？并说出你的理由。 坚强的必要性 检视收获 * * * 《让我们选择坚强》 漫画 困难像弹簧， 看你强不强？ 唉哟！！ 看我的 我压倒 困难，胜利了 我没能压倒 困难，失败了 坚强是一种克服困难的力量 学习 高峰 无 畏 开拓你的想象能力 探讨一：在这种境况下你会选择前进还是退缩？ 探讨二：可参考教材P73 正文 1.若选择前进，你将用哪些词形容自己？ 2.若选择退缩，你又将用哪些词形容自己？ 意志坚强 畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、犹豫不决、优柔寡断、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、气馁、焦躁、退缩、逃避……… 意志薄弱 提示：可参考教材P73 内容 坚毅、顽强、克制、忍耐、迎难而上、当机立断、持之以恒、坚持不懈、孜孜不倦、有主见、坚忍不拔 、百折不饶、自我控制........ 相反 ⑴目标明确，勇往直前——自觉性 ⑵判断正确、处事果断——果断性 ⑶调节情绪，胜不骄，败不馁——自制力 ⑷精神顽强，毅力坚定——坚韧性 参考 P73 学习 高峰 无 畏 结论： 1.任何人都有能力在不同情况下成为一个意志坚强的人。 2.中学生在学习、生活中也能具有坚强的意志品质。 1. 你能说出至少一个具有坚强意志人物吗？可参考教材 2.在自己身上能找出至少一件学习上或生活中意志坚强的事例吗？ 长今自幼父母双亡，寄居在别人家中；为了完成母亲的遗愿，进入宫廷当小宫女。她不怕辛苦，聪明机智，凭着一股坚强的意志成为了一名厨艺出众的御尚厨房的宫女，后遭诬陷沦为官婢。但她没有从此气馁，为实现自己的目标，奋发学医，刻苦钻研，以惊人的毅力和精湛的医术成为了朝鲜历史上第一位的女医官，并达成了母亲的遗愿。 看风筝飞多远未断线看一生万里路路遥漫漫看牺牲的脚步尽化温暖暖的心爱追忆你的微笑滔滔风雨浪心声相碰撞信将爱能力创心中的冀望终于都靠岸未曾绝望 只要有坚强的意志，人生就会充满希望 师徒取经 探讨问题，我能行！ 结合两图不同的结果，说说坚强在生活和学习中起到了什么作用呢? 2.坚强是实现人生目标的保障 P75-77（坚强意志的必要性） ⑴能帮助我们坚持正确的人生方向 ⑵能帮助我们走出失败的阴影 ⑶能帮助我们形成良好的学习习惯 ⑷能帮助我们成就一番事业 你真棒！ 玩游戏真爽！比学习带劲儿！ 面对诱惑，尤其是不良诱惑，需要我们选择正确的人生方向，要求我们拥有坚强的意志力。 想一想： 1.除此以外还有哪些不良诱惑？ 2.在面对不良诱惑时，怎样做出正确选择？ 我这样做不对，我坚绝抵制不良诱惑！ 坚强意志 的表现 实现人生目标的保障 （作用） 让我们选择坚强 坚定正确的人生方向 形成良好的习惯 走出失败的阴影 成就一番事业 课堂小结， 我能行！ ⑴自觉性 ⑵果断性 ⑶自制力 ⑷坚韧性 自觉性 果断性 自制性 坚韧性 判断正确 ， 我能行！ 1.在看电视与做作业中只能选一项的时候，你会怎样做？ 2.结合两人的态度，说说你在今后学习中上的做法。 A 提示：意志坚强的人，有明确的奋斗目标，能够在关键时候做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言语和行为，百折不饶。 B 差异 1.了解坚强意志以后，你觉得自己在情感上、思想上、行动上有什么收获？ 2.上完本课时以后，你对学习思想品德课在思想上、情感上、行动上有什么感受？ 思想上我的意志更坚强了 我作出了坚强的行动 情感上我更乐于坚强 情感上我更加主动学习政治课 行动上我证明我有探究学习的能力 思想上增强了我的心理品质 *