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浅谈八年级信息课《制作联欢会请柬》学法指导策略 ????最好的教育是关于方法的教育，最有价值的知识是关于方法的知识。新课改让学生的主体性越来越突出，对受教育者的要求也已经不仅是“学会”，更重要的是“会学”，而对于初中生来说，学会学习的方法尤为重要。这就要求我们在信息技术教学中对学生的学习方式和学习方法进行必要的指导，培养学生的学习能力和自我发展的能力。对于本堂课，我认为可以从以下几个方面对学生进行学法的指导： 一，对学生个体的学法指导1.设定学习目标 让学生树立明确的学习目标是学好信息技术的前提。为了提升学生的学习兴趣，我把精心做好的家长会请柬展示给学生，让学生对本节课的学习内容有一个直观的感受，也让他们明确本节课的学习目标。 2.分析请柬 《制作家长会请柬》是八年级上册的内容，是继七年级?“制作我的名片”后再一次使用字处理软件，但是难度、复杂度都有了一定的提高。我让学生在活动1的基础上展示自己设计的草图，我找出其中比较优秀的草图，引导他们说出草图中包含的元素以及它们可能用到Word中的哪些对象，让学生自己进行分析，通过讨论制定出初步的制作方案。 3.对课程进行任务分解? ? 本活动分成两个部分，一部分是利用word?制作已经设计好的请柬封面，另一部分是利用word?制作请柬内页。我将学习任务进行分解，让学生明确制作请柬的步骤，理清制作思路。 封面制作可分解为：?设置请柬页面→制