郭雪莹语言课.docVIP

活动名称：语言活动《爱画画的公主》 活动目标：1、理解故事内容，通过图片猜想锻炼幼儿发散性思维。 2、在故事活动中，激发幼儿做事坚持、执着的品质。 活动准备：课件PPT 活动过程： 导入活动： 今天老师给你们带来一个故事，故事的主人公是一位公主，你见过公主吗？在你心中，公主是什么样的？ 今天老师介绍的这位公主很特别，很古怪，是一位与众不同的公主。让我们看看他是什么样子？ 出示图片，这就是我带来的公主，她没有大大的眼睛，戴着一副厚厚的眼镜，她没有长长卷卷的头发，头发却还乱蓬蓬。她不是一个美丽的公主，也不是一个可爱的公主，但她却是一个爱画画的公主。今天我给大家带来的故事名字就叫《爱画画的公主》。 故事讲述活动： 从前，有一个脾气古怪的公主。他长得不够漂亮，也不够可爱。他不喜欢和别人说话，也不和别人做游戏。她只爱画画，不论洗澡、散步、吃饭、看电视、她只要想画画，就马上拿出纸笔画画。公主走到哪，画到哪，家里的墙壁和大柱子上到处都是她的画。 在一个晴朗的早晨，公主带着仆人去爬山。火辣辣的太阳晒得大家满头大汗。公主突然想起一件很需要的东西，于是她就拿出纸和笔画了幅画，让仆人去找画上的东西。（出示图片） 提问：1、让我一起看看公主的这幅画，画的是什么呢？ 仆人急忙跑到树林里摘了满满一篮子蘑菇，公主看了摇了摇头，拿起了笔从新画了一幅画。（出示图片） 提问：2、我们看看公主到底是