卖火柴的小女孩及备课心得.docVIP

课题 《卖火柴的小女孩》 《快乐王子》 教学设计修改 教 学 目 标 《卖火柴的小女孩》 1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。 2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 3．了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。 4．激发学生阅读安徒生童话的兴趣。 《快乐王子》 1.正确、流利地朗读课文。复述故事。　　　2.了解快乐王子在小燕子的帮助下，牺牲自己帮助穷人的故事，感受快乐王子无私的爱心和小燕子心地的善良。 教 学 重 难 点 《卖火柴的小女孩》 1．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 2．了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。 《快乐王子》 1.了解快乐王子在小燕子的帮助下，牺牲自己帮助穷人的故事，感受快乐王子无私的爱心和小燕子心地的善良 教 学 过 程 第一课时 一、导入谈话 1.回想单元主题。 师：这节课我们再次走进第四单元，跟随作者走进世界文学宝库，感受中国、外国的经典作品和名篇名著，给我们带来的精神财富。阅读这些作品，我们既能与文学大师进行交流，又能了解不同国家多样的文化。 －、揭示课题 二、自主学习 1、说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么？ 2、读课文，思考：课文哪些地方令你感动，找出来读读，并批注？ 3、概括文章中心