初中英语《愉快教学法》初探.docVIP

《初中英语“愉快“教学法初探》 摘要：主要介绍了学习英语的新方法，以及怎样在英语课堂上激发学生们的学习兴趣，变被动学习为主动求知，使英语学习不再被动和枯燥，进而培养学生们各方面的能力，为可持续性发展奠定基础。 关键词：初中、英语、愉快、兴趣、单词、短语、巨型、对话、篇章等等。 随着时代的发展，社会的进步，英语的学习越来越重要。可是， 目前面临的情况是：学生们基础薄弱、厌学英语、积极性不高、不愿意参与教学活动……究其原因就是对英语不感兴趣，久而久之英语成绩越来越差，最终不及格，而且根本就不能应英语表达。针对以上情况，我想从兴趣入手，充分调动学生们的主观能动性十分重要，也势在必行。 “兴趣是最好的老师”，只有感兴趣了，才能让学生们变被动学习为主动学习，才能在课上真正成为学习的主人，积极主动地参与教学环节，进而不断提高自己的听、说、读、写等各方面能力，达到快速提高英语成绩的目的。 单调、枯燥的课堂环节已经不能满足学生们学习的欲望，而且会让学生们越来越乏味。那么，怎么样才能让学生们对英语感兴趣呢？主要从下面几方面： 1、趣味单词 单词是学好英语的基础，只有学好单词才能学好英语。但是，近年来促使学生记忆单词的方法特别陈旧：写很多遍、教师生硬地考、默写等。这样机械的记忆，学生们常常是学习新单词，忘记旧单词，教师特别头疼，学生也无能为力。 “单词接龙”是一种记忆单词的新方法，既能学习新单