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学生用原理1-3练习题 马克思原理练习题 第一章 世界的物质性及其发展规律 一、单项选择题 1.????? 恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（ ） A．? 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B．? 人与周围世界的基本联系问题 C．? 思维和存在的关系问题 D．? 关于人的本质问题 2.????? 划分唯物史观和唯心史观的根据是（ ） A．? 是否承认社会历史的规律性 B．? 是否承认阶级斗争 C．? 是否承认社会存在决定社会意识 D．? 是否承认社会意识的能动作用 3.????? 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ） A．? 物质和意识的关系界定的 B．? 哲学与具体科学的关系界定的 C．? 主体和客体的关系界定的 D．? 一般和个别的关系界定的 4.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（ ） A．? 实践性 B．? 运动性 C．? 物质性 D．? 客观性 5．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ） A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B．? 物质运动无限性和有限性的统一 C．? 时空的无限性和有限性的统一 D．? 运动的绝对性和静止的相对性的统一 6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（ ） A．旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B．旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C．旧唯物主义是机械唯物主义 D．旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基 A．? 运动 B．? 实践 C．? 精神生产 D．? 物质生产 8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是（ ） A．? 思维对事物本质的概括和反映 B．? 用来整理感性材料的思维形式 C．? 事物内在的本质和稳定的联系 D．? 事物联系和发展的基本环节 9.有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。“这首童谣包含的哲学原理是（ ） A．? 事物是普遍联系的 B．? 事物是变化的 C．? 事物的现象是本质的表现 D．? 事物的量变引起质变 10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是（ ） A．? 矛盾是事物发展的动力 B．? 事物是本质和现象的统一 C．? 事物的发展是量变和质变的统一 D．? 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（ ） A．? 内因和外因的关系 B．? 矛盾统一性和斗争性的关系 C．? 矛盾主要方面和次要方面的关系 D．? 矛盾的普遍性和特殊性的关系 12.辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（ ） A.?抛弃 B.?事物中好的方面和坏的方面的组合 C.?纯粹的否定 D.既克服又保留 13.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（ ） A.方向和道路 B.?形式和状态 C.??结构和功能 D.?源泉和动力 14.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（ ） A．? 意识是主体的自由创造 B．? ?意识不受客体影响 C．? ? 意识受主体状况影响 15．? 意识的内容是主观的15.人工智能的出现对于马克思主义哲学意识论的意义是（ ） A．? 否定了物质对意识的决定作用 B．? ? 改变了人类意识活动的规律性 C．? ? 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动 D．? 丰富了物质和意识相互关系内容 二、 多项选择题 1.“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（ ） A．? 意识是第一性的，物质是第二性的 B．? 物质是第一性的，意识是第二性的 C．? 主观能动性的发挥必须尊重客观规律 D．? 画饼不能充饥 2.“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只有在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（ ） A.?时间和空间是客观的 B.时间和空间是物质的存在形式 C.?时间和空间是绝对的，又是相对的 D.时间和空间离开物质，只是形式 3.马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（ ） A.实践是社会历史的客体 B.实践是社会历史的主体 C.实践构成了社会生活的现实基础 D.实践是社会生活的本质内容 4.实践是