安阳县崔家桥一中杨荣杰第一次作业.docVIP

第一次作业(安阳县崔家桥一中 杨荣杰) 我与我的一个问题生 安阳县初中政治班杨荣杰（崔家桥镇一中 七三班班主任） 七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我不断地品味着一句话：愁，并快乐着。下面是我与我的一个问题生： 记得去年我所任教的一个班，班上一名叫李振国的学生，他极其有个性，爱捣蛋，总喜欢做些“引人注目”的事，还时不时的和老师叫板。记得我去他班上课的第一天，他一看到我进教室，就对班上同学大喊：“金毛狮王”来了，“金毛狮王”来了。同学们听了都哄堂大笑，当时的我好生气，真想上去搧他一个耳光，但理智提醒我----要冷静，如果此时我去批评或辱骂这位学生，同学们肯定会看我的笑话，我灵机一变，开玩笑的说：“是在欢迎我吗？金毛狮王可是张无忌的义父，是《倚天屠龙记》武侠小说书里的大人物之一，同学们感兴趣的话，可以到图书室借阅，我可担当不起这个称呼呀。”此时班里鸦雀无声，同学们用诧异的目光看着我，从他们的眼神中可以感觉到，他们认为我是一个与众不同的老师——不但没有生气，还挺幽默的。一堂课下来，李振国同学不仅没认真听课，还一直找同学说话，还时不时往窗户外面看，甚至还小声吹起口哨来。我渐渐地发现他还是一个不交作业的学生，催他交时他还振振有词：“我干吗要你管，英语我不会做。”真是个令人头疼的学生。经课下询问其他同学得知：他父母离异，爸爸又长期在外打工，和八十岁的爷爷奶奶一起生活。我想他的个性也许跟他的生活背景——长期缺乏父母关爱有关吧，想到这点我就决定不管在学习还是在生活上都要加倍关心他。于是我经常利用课外时间与他谈心，在他不交作业的问题上，考虑到他的基础差就利用放学时间从字母开始手把手教他；在上课不认真听讲的问题上，跟他约定一堂课保证不低于5次举手，每堂课的举手情况我都一一写在他的作业本上：今天举手3次，表现良好，还差两次，继续努力。渐渐地我发现他的作业能按时交，上课也认真听讲不捣乱了。不懂的地方还能主动找同学、老师帮助，有时还主动帮我分发作业本，当起我的小助手来，看到他一天天在进步，我真的很高兴。 记得在一个寒冷的早晨，我象往常一样走进教室，却发现讲台桌上多了一杯热气腾腾的开水，还留了一张纸条：老师您辛苦了，天气冷，喝杯热开水会暖和些。当时我好感动，猜想：是谁呢？可能是那几个好学生吧！就在这时班长告诉我说：是李振国同学为你准备的。”李振国?我的心顿时被震撼了，我笑了，向他说：“谢谢”。他站起来含着泪说：老师，我长大了。 这就是我针对一个心理需要帮助的学生的心理教育。