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学校公共关系管理;C;NO.1;公共关系的三种界定:
属于管理学范畴,是一种管理职能。
属于社会学和组织行为学的分支学科,是一种社会关系。
属于应用传播学范畴,是一种传播活动。
公共关系指社会组织与其公众之间的社会关系,由社会组织、公众和媒介三要素组成。
;;主要内容;NO.1;ROPE管理流程;;(二)制定目标
1、确定目标的原则
目标要可评估;激发公众参与某事件
2、公共关系目标的类型
输出目标(具体的传播沟通目标)
信息影响目标(信息的传播,让目标公众知道什么)
态度影响目标(改变或提高公众对客户的态度)
行为影响目标(让公众为了客户的利益行动什么)
;1、主题和信息;4、影响有效交流的因素
(1)信息可信度 (2)信息的新颖性
(3)宣传的针对性 (4)非语言交流
(5)语言信息交流 (6)双向交流
(7)舆论领袖 (8)群体影响
(9)公众参与;1、输出目标的评估(涉及可控和不可控媒介的数量)
2、信息目标的评估(信息的宣传、接受、记忆程度)
3、态度目标的评估(李克特评量法、语意差别法)
4、行为目标的评估(公众在接受宣传前后行为的变化);NO.3;(一)学校内部公众关系管理;(一)学校内部公众关系管理;(二)学校外部公众关系管理
1、学校与家长
(1)教师与家长的协作关系
(2)学校与家庭沟通计划
邀请计划、调查表形式、
家长参与学校联系计划
2、学校与社区
(1)教师与社区的交流
(2)学生与社区的联系
(3)社区本位的学校沟通; 3、学校与特殊公众
(1)非学生家长人群
(2)学校与校友
(3)学校与名流
(4)学校与批评者
4、学校与政府
学校要获得政府的政策支持、经费支持和权力支持。
5、学校与媒体的合作
(1)媒体本位的学校沟通
(2)学校本位的媒体沟通
;(三)学校公共关系专题管理;1、含义
发生在学校教育教学过程中,对学校师生员工的生命、财产安全有重大威胁、对学校组织的利益和形象有较大危害的突发事件。
特点:不可预测性、威胁性、紧迫性
2、分类
不可抗拒的力量引起的灾难事件
由学校外部人员造成的
学校内部引起的
;预警
系统;(五)学校形象管理;2、学校形象的形成过程
;3、学校形象的评价指标
(1)学校知名度
学校被社会公众所认知的深度和广度。
(2)学校美誉度
学校被社会公众赞美的程度,公众给予美丑好坏的舆论评价标准。
(3)学校定位
社会公众所认定的某所学校个性化和特色化的发展程度。
;4、学校形象的定位设计
;THANKS
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