卖报歌教案（科小郑涛）.docVIP

\ 《卖报歌》 科技小学：郑涛 教学内容 学唱歌曲《卖报歌》。 教学目标 1．学唱《卖报歌》，能用轻快、有弹性的声音，富有表情地演唱歌曲，并能通过速度、力度的变化表现不同情境下的小报童的形象。 3．让学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳。 教学理念及思路 《卖报歌》是一首学生比较熟悉，也比较喜欢的歌曲，创作于1933年底，描绘了一个为了生计四处奔跑叫卖的小报童形象。如何让现在的儿童感受、理解、体验、表现当年的小报童，是需要我们探索的问题。本课设计旨在抓住“小毛头”这个音乐形象，让学生走进“小毛头”的生活，融歌唱、表演、游戏于音乐活动中。通过听故事，学歌曲、做游戏等手段让学生感受音乐形象，从而引导学生用速度、力度的变化体验、表现不同情境下的音乐形象。在演唱实践活动中运用想象，逐步加深情感体验，进而产生对音乐的情感共鸣，使情感得以升华，最终实现音乐教育陶冶情操、净化心灵的作用。 教学重、难点 1．解决歌曲节奏难点： X X X XX |X X X| 2. 能通过速度、力度的变化表现不同情境下的小报童形象。 教学方式 体验感受式、情境诱导式、合作互学式。 课前准备 钢琴、报纸、PPT。 课 型 以唱歌教学为主的综合课。