部编版小学道德与法治一年级下册第12课《干点家务活》教案(1).docxVIP

12干点家务活教学设计 设计摘要： 讲课题目：干点家务活 科目：道德与法治 授课对象;一年级 授课内容：12 干点家务活 授课类型：新授 课时安排：一课时 所选教材：人民教育出版社《义务教育教科书》 一年级 下册 教材分析：本课依据课程标准“负责任、有爱心的生活”中的第二条“爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动”，“愉快、积极地生活”中的第九条“敢于尝试有一定难度的任务或活动”编写。旨在引导学生学习做家务的基本技能，体会父母的艰辛，愿意积极主动的分担家务。 本课是本单元《我爱我家》最后一课。本单元从学生了解自己生命的来历开始，经过体验家人的爱，发现家人间的相互关怀，到学习自己整课自己的物品，再到这一课学做家务活，实现了一个升华。就是鼓励学生学做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。学会不给家人添麻烦，学会表达自己对家人的爱。 学生情况：一年级的学生能帮爸爸妈妈做好多事情，可是父母却总觉得他们在添乱，什么都做的乱糟糟的。孩子更多的缺少的是做家务的机会。因此，教给学生做家务的方法，养成做家务的习惯，会让学生成长的更加健康，家庭关系更加和谐。通过做家务孩子不仅能变得心灵手巧，还可以帮助分担家庭责任。 活动目标： 1.学生积极参与家务劳动，启发和引导学生感受做家务的好处。 2.指导学生动动手，帮助他们掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责的品质。 教学重难点： 培养学生