部编版小学道德与法治一年级下册第4课《不做小马虎》教案(4).docxVIP

教学设计模板 案例名称 不做小马虎 科 目 道德与法治 年 级 1年 教 者 课 时 1 单 位 一、教材内容分析 本节课是小学一年级道德与法治第一单元第四课内容，教材中针对小学生的特点， 教育他们做事不拖拉，不马虎，从小就养成严谨的好习惯。 二、教学目标 1、培养 \t /article/_blank 学生做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力的态度。 2、指导 \t /article/_blank 学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真的细心，不马虎，并且持之以恒，形成习惯。3、引导 \t /article/_blank 学生发现自己和别人的马虎，帮助 \t /article/_blank 学生掌握克服做事粗心，马虎、无耐心、无毅力的技巧。 4、让 \t /article/_blank 学生体验做事认真，不敷衍的快乐，尝试用不同的方法做到办事细致，耐心，有毅力。 三、教学重难点 1，学生们知道发现自己马虎的地方 ,2培养学生做事认真的良好习惯 四、学习者特征分析 一年级的学生年龄小，学生的素质参差不齐。基础不一，认知水平也有差异 ，因此他们做事的态度也不一样，这就要求教师及时的给予指导和帮助。 五、教法与学法 教授法，谈话法。演示法、自主学习法，探究学习法，合作学习法 六