部编版小学道德与法治一年级下册第13课《我想和你们一起玩》教案(2).docVIP

《我想和你们一起玩》教案 教学目标 情感态度价值观 1、通过游戏，了解规则，体验规则的重要性。 2、通过调查和交流，感受生活处处有规则。 3、初步形成规则意识，懂得人们生活离不开规则。 能力目标 1、能够积极用各种办法搜集、整理生活中的规则。 2、尝试写出调查报告。 3、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流自己的调查报告。 知识目标 1、了解与小学生有关的规则。 2、了解社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 教学重点难点 1、初步建立规则的概念、意识，认识规则的普遍性。 2、理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则，并将规则内化。 教学准备： 多媒体课件。 游戏所用物品。 教学过程： 活动一：轻松游戏，发现规则。 1、谈话激趣。 师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师来和大家做一个有趣的游戏——颗粒归仓。 2、出示物品介绍游戏。 指名游戏。（两个男生一组夹一大堆玉米，师和一女生一组夹10颗黄豆） 宣布结果。 师：同学们玩的开心吗？对老师的宣布的比赛结果满意吗？为什么？怎样才能使这个游戏公平、合理地进行呢？那你们觉得这个游戏应该怎么做？ 生口答规则后，再次游戏。 师：这次玩的开心吗？按照同学们说的规则游戏，大家玩得多开心呀！这正是：轻松做游戏，游戏有规则。 活动二：自主探究，寻找规则。 1、不光游戏有规则，在